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化学教案 影响化学平衡的条件(第二课时)
[教学目标]1.知识目标(1)运用化学平衡原理知识解决一些实际问题。(2)能解决一些比较简单的等效平衡问题。2.能力和方法目标(1)通过化学平衡移动原理的应用等,提高知识的综合应用能力。(2)通过解决等效平衡等化学平衡问题,提高抽象分析能力。(3)通过化学平衡、化学反应速率的联系和比较,加深对化学平...
化学教案 金属的腐蚀与防腐
第28讲 金属的腐蚀与防腐考点1 了解金属腐蚀的概念和分类金属的腐蚀:金属单质失去电子成为金属阳离子的过程 化学腐蚀 电化腐蚀含义 直接与具有腐蚀性的化学物质接触发生氧化还原反应而消耗的过程。 与 &nbs...
化学教案 过滤和结晶 教案(一)
教学重点:用过滤和结晶分离混合物的一般原理。教学难点:利用结晶方法,分离几种可溶固体物质的混合物的原理。教学过程: 引言:在生产生活中,人们所接触到的物质很多都是混合物,为了适应各种不同的需要,常常要把混合物里的几种物质分开,得到较纯净的物质,这叫做混合物的分离,过滤和结晶是最常用的混合物分离的方...
化学教案 化学反应中的能量变化
第三节 学习目标1. 了解反应热、热化学方程式等概念,了解吸热反应和放热反应的原理; 2. 掌握热化学方程式的书写及其注意事项。 学习过程一、自学探究1. 请回忆学过的化学反应中,哪些是放热反应,哪些是吸热反应? 2.从微观(化学键的断裂和形成)的角度讨论:为什么有些反应是放热的,而有些反应是...
化学教案 高中新课程理念下的化学
高中新课程理念下的化学教学设计 现代教育思想的核心是素质教育,素质教育的重点是创新教育。《化学课程标准》明确指出"化学课程改革的重点是以提高学生科学素养为主旨",深入开展探究,创新型课堂教学,能使学生养成自主探索,主动学习的习...
化学教案 氨、铵盐(第二课时)
[教学目标]1.知识目标(1)掌握氨气的实验室制法。(2)掌握铵盐的性质和铵离子的鉴别方法。(3)理解氨和铵的异同。2.能力和方法目标(1)通过氨气的实验制法学习,提高实验设计能力。(2)通过氨、铵盐性质的综合运用,提高推理能力。(3)通过有关实验现象的观察、实验结论的分析,提高观察能力和解释能力。...
化学教案 氧化还原反应方程式的配平
教学目标知识目标 使学生掌握用化合价升降法配平氧化还原反应方程式。能力目标 培养学生配平氧化还原反应方程式的技能。情感目标 通过对各种氧化还原反应方程式的不同配平方法的介绍,对学生进行辩证思维的训练。教学建议教学重点:氧化还原反应方程式配平的原则和步骤。教学难点:氧化还原反应方程式配平的...
化学教案 第二节 二氧化硫 教案
教学目标1、使学生了解二氧化硫的物理性质和用途。2、使学生掌握二氧化硫的化学性质。3、使学生了解二氧化硫对空气的污染和防治污染的方法,加强环保意识4、通过引导学生观察、分析实验想象,培养学生观察和分析问题的能力。教学重点二氧化硫的化学性质教学用具:多媒体教学方法:实验探索,研讨总结,练习巩固教学过程...
化学教案 高考化学知识点整理:常考物质生活用途
1.n2:合成氨,填充灯泡(与氩气),保存粮食;2.稀有气体—保护气,霓虹灯,激光;3.h2探空气球,氢氧焰,冶金,合成氨,高能无害燃料;4.co2灭火剂,制纯碱,制尿素,人工降雨(干冰);5.c.金刚石:制钻头石墨:制电极,坩埚,铅笔芯,高温润滑剂;木炭制黑火药;焦炭冶金;炭黑制油黑、颜料、橡胶耐...
化学教案 第四章电化学基础知识点归纳
一、原电池课标要求1、掌握原电池的工作原理2、熟练书写电极反应式和电池反应方程式要点精讲1、原电池的工作原理(1)原电池概念:化学能转化为电能的装置,叫做原电池。若化学反应的过程中有电子转移,我们就可以把这个过程中的电子转移设计成定向的移动,即形成电流。只有氧化还原反应中的能量变化才能被转化成电能;...
化学教案 盐类的水解
目的要求:(1)使学生理解盐类水解的实质,能初步根据盐的组成判断盐溶液的酸碱性,了解盐类水解在工农业生产和日常生活中的应用。(1) (1) 学会并掌握盐类水解的离子方程式。重点难点:盐类水解的实质;离子方程式书写。教学过程:引入实验:把少量的醋酸钠、氯化铵、氯化钠的晶体分别投...
化学教案 化学平衡(第二课时)
[教学目标]1.知识目标(1)常识性理解化学平衡常数。(2)理解图像方法表示可逆反应从不平衡状态达到化学平衡状态的过程、基本类型等。2.能力和方法目标(1)通过分析图像、解释图像,提高剖析化学平衡图像的能力,培养形象思维能力。(2)通过对炼铁高炉的改造史实的讨论,培养学生分析和解决问题的能力,体会科...