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化学教案 影响化学平衡的条件(第二课时)

第一网小编3年前 (2022-09-12)教学教案191

[教学目标]

1.知识目标

(1)运用化学平衡原理知识解决一些实际问题。

(2)能解决一些比较简单的等效平衡问题。

2.能力和方法目标

(1)通过化学平衡移动原理的应用等,提高知识的综合应用能力。

(2)通过解决等效平衡等化学平衡问题,提高抽象分析能力。

(3)通过化学平衡、化学反应速率的联系和比较,加深对化学平衡和化学反应速率等基本理论的认识,同时提高分析比较能力。

3.重点和难点

化学平衡移动原理的应用。

[教学过程]

见ppt文件

[课堂补充练习]

1.已知氟化氢气体中存在下列平衡:2(hf)3   3(hf)2 , (hf)2 2hf 。

若平衡时气体的平均摩尔质量为42g/mol,则(hf)3的体积分数为(      )

    (a)<10%    (b)=10%   (c)>10%   (d)≥10%

2.相同容积的四个密闭容器中进行同样的可逆反应:

                  2a(气)+b(气) 3c(气)+2d(气)

起始时四个容器所盛a、b的物质的量分别为

a/mol

2

1

2

1

b/mol

1

1

2

2

在相同温度下建立平衡时,a或b的转化率大小关系正确的是(    )。

    (a)αa:甲<丙<乙<丁               (b)αa:甲<乙<丙<丁

    (c)αb:甲<丙<乙<丁               (d)αb:丁<乙<丙<甲

    3.将n2和h2在一定条件下的密闭容器中反应并达到平衡时,其压强为p1,氮气的浓度与氨气的浓度均为cmol/l,保持温度不变,将容器的体积压缩为原来的1/2,当达到新的平衡时,下列说法中不正确的是(    )。

    (a)新的平衡体系中,n2的浓度小于2c mol·l-1大于c mol·l-1

(b)新的平衡体系中,nh3的浓度小于2c mol·l-1大于c mol·l-1     

(c)新的平衡体系中,压强小于2p1 大于2p1

    (d)新的平衡体系中,气体密度是原平衡体系的2倍

    4.一定量的混合气体,在密闭容器中发生如下反应: xa(气)+yb(气)   zc(气)

达到平衡后,测得a的浓度为0.5 mol·l-1;在恒温下将密闭容器的体积扩大为平衡时的两倍,再达到平衡时,测得a的浓度为0.3 mol·l-1。则下列的叙述正确的是(    )。

    (a)x+y>z                       (b)平衡向左移动

(c)b的转化率提高              (d)c的百分含量增大

5.在地壳内,深度每增加1km,压强大约增加25250~30300kpa,在这样的压强下,对固体物质的相互转化会发生较大影响。如:共3页,当前第1页123

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