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物理教案 八年级物理电功率
二、电功率教学目标:1、知识和技能 知道电功率表示消耗电能快慢,知道电功率的单位是瓦。 会用功率的计算公式p=w/t进行简单的计算。 会用功率的计算公式p=ui进行简单的计算。2、过程和方法 观察体验电能表盘转动快慢跟用电器功率的关系。3、情感、态度、价值观 培养实事求是的科学态度。重、难...
物理教案 温度的测量
第二节 温度的测量教学重点和难点: 1.理解温度的物理意义 2.会正确使用温度计测量温度课前准备: 1.学生课前准备:预习温度的测量;调查生活中都有哪些温度计;准备一支体温计,并观察它的结构: 2.教学器材:实验室用液体温度计(25支)、演示温度计1个、烧杯三个、冷水、热水、温水、多媒体展台、幻灯...
物理教案 “噪声的危害和控制”教学设计
【教材分析】 噪声影响人们身心健康,是当代社会的四大公害之一。我国于1996年10月29日通过了《中华人民共和国环境噪声污染防治法》。本节课的物理知识不多,教学主要从环境保护出发,突出噪声的危害和怎样减弱噪声,让学生经历探究防止噪声各项措施的过程,了解防治噪声的思路,知道防治噪声的途径,培养热...
物理教案 第一节 声音的产生与传播 教案
第一节 声音的产生与传播 教案 【教学目标】知识与技能:1、知道声音是由物体振动产生的;2、知道声音需要介质传播,以及固体、液体、气体都是能够传播声音的介质;3、...
物理教案 探究凸透镜成像的规律
【设计思想】体现“学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者”这一教学理念,让学生经历基本的科学探究过程,从中找出问题,解决问题,总结规律。【教学目标】一、知识与技能1.探究凸透镜成像的规律;2.掌握科学探究的方法。二、过程与方法1.能在探究过程中,培养学习的兴趣;2.通过探究活...
物理教案 汽化
设计思想 一、充分体现“从生活到物理,从物理到社会”的教学理念 “汽化”这节课的教学内容与日常生活联系紧密,学生体验非常丰富,所以在教学过程中始终将生活和自然界中的一些物理现象与汽化联系起来,让学生进一步感受到物理就在我们的身边,物理不仅有趣,而且非常有用,从而激发学生求知欲望,培养学生的学习兴...
物理教案 探究活动设计:水果电池的电压
【设计思路】 此前同学们已学习了电压的定义和电压表的使用方法,并且用电压表探究了串联和并联电路的电压的关系,对探究的七个要素有了初步的认识,并已学会了制作水果电池。学生有了较好的探究基础,为了满足学生探究的欲望,我们选择了《探究水果电池的电压规律》这一课题,想借此来激发学生的学习探究兴趣,培养...
物理教案 物理探究性学习教学实录
--思想:水是生活和生产的重要组成部分,自然界中的水通过发生各种物态变化形成水循环,使淡水自然不断的得到补充。但由于人类社会发展的局限性,水资源出现很大的危机,爱护环境,合理利用水资源是社会的热点问题,也是需要人们形成发展与保护的思想的出发点。让学生通过生活和生产中的水循环,进一步理解自然界中关于水...
物理教案 液化
教学目标知识目标 1 知道液化现象 2 知道液化的方法 3 知道液化放热能力目标 培养学生的观察能力,分析能力情感目标 养成善于观察周围的事物,努力分析生活中常见现象的良好习惯教学建议教材分析 小学自然和初中地理都进行了水蒸气遇冷结成小水珠形成降雨的液化现象,以为本节的教学打下一定的基础...
物理教案 《电路与电流》期末复习资料
第三部分 电路与电流 【知识结构】 一、 电路的组成: 1.定义:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2.各部分元件的作用:(1)电源:提供电能的装置;(2)用电器:工作的设备;(3)开关:控制用电器或用来接通或断开电路;(4)导线:连接作用,形成让电荷移动的通路 二、...
物理教案 温度和温度计
一、教学目标1、经历认识温度计、使用温度计的过程。2、通过细心的观察和同学的研讨发现温度计的构造,尝试与同学交流和合作。3、通过比较发现温度计的设计原理。4、在比较中发现正确读、写摄氏温度的方法。二、教学重难点重点:摄氏温度的读和写。难点:选择正确角度观察温度计上的读数。三、材料准备一杯热水、一杯冷...
物理教案 《磁现象》
课题第九章:电与磁 第一节:磁现象学习目标知识目标:1.知道磁体有吸铁性和指向性;2.知道磁体间的相互作用规律;3.了解磁化现象。过程方法:体会运用实验来研究、感知物理问题的方法。情感目标:1.了解我国古代的科技成就对航海事业的发展做出的贡献,对学生渗透爱国主义思想教育;2.使学生养成良好的科学...