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政治教案 第三、四课时 唱响自信之歌
第三、四课时 唱响自信之歌故事导入：《庄子》中有这样一个故事：有个叫子舆(yu)的人，上天赋予他很多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他：“你讨厌自己的样子吗？”他回答说：“不！我为什么要讨厌自己呢！假如上天使我的右臂变成一只公鸡，我就用它在清晨报晓；假如上天使我的右臂变成弹弓，我便用它打斑鸠(...
政治教案 在生活中磨练自己教学设计
课题：在生活中磨练自己教学目标：1、情感目标：在生活中主动磨炼意志，形成良好的意志品质2、能力目标：能具体分析自己的实际情况，有针对性地制定磨砺意志的计划。3、知识目标：知道磨砺意志的基本方法。教学重、难点：“在生活中磨炼自己”是本课的教学重点，也是教学难点。教学方法：案例分析法、心理测试法、理论联...
政治教案 第十课《宝剑锋从磨砺出》
在生活中磨练自己学习目标1. 养成勇于克服困难的优良品质，面对困难和逆境，能保持积极进取的精神状态。2. 学会自己的事情自己做，逐步培养独立克服困难的能力3. 明白走上自立自强之路应从哪些方面去努力学习探究一.阅读p108页(一)小组内轮流发言1.你的学习目标是什么？2.你的工作目标是什么？3.确立...
政治教案 做情绪的主人教学案
● 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。● 笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。● 伟大的心胸应该表现出这样的气概-----用笑脸来迎接惨遭的命运，用百倍的勇气去应付一切的不幸。▲自主学习（阅读教材p60-63，回答下列问题)一、丰富多彩的情绪。 &n...
政治教案 第六课 《礼貌待人》教学设计
第六课 《礼貌待人》教学设计〖教学目标〗 通过分析学生身边的事例，让学生明确礼貌是社会生活中应遵守的行为规范；意识到礼貌在交往中的好处，从点滴做起，态度诚恳、仪表大方、语言文明、行为得体地与人交往；并能反思自己，发现自己身上存在的不礼貌的行为习惯，努力改正，做讲文明、懂礼貌的中学生。 同时发展学...
政治教案 第六课 为坚强喝彩
第六课 为坚强喝彩 一、教学目标 1. 知识目标 （1）知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。 （2）知道坚强意志的作用：坚定正确的人生方向、形成良好的学习习惯、成就一番事业。 （3）知道如何磨砺坚强的意志：明确目标、从小事做起、善于管理自己、主动在艰苦的环境中锻炼自己。 2....
政治教案 初一政治迈好青春第一步教案及练习题（集体备课）
第二课 让我们的生命更有价值第一项目 迈好青春第一步一、教学目标：情感、态度、价值观：认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人生的热情。能力：1、发展“感受、体验生命的价值”的能力。2、初步提高运用法律保护自己的生命和健康的能力。知识：知道青春是美好的，懂得如何珍爱美好的青春年华。二、重点...
政治教案 《少年能自强》导学案
《少年能自强》 导学案 目标1、知道有理想的重要性。2、掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自强少年。重点有理想的重要性学法指导：首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以...
政治教案 第八课第二框题 善用法律保护自己（一课时）
第二框题 善用法律保护自己（一课时）【教材分析】教学重点：让学生树立起依法维权的法律意识，懂得运用不同的法律维权方式，保护自己的合法权益。教学难点：让学生树立起敢于斗争的意识。【学生分析】经过前面的学习，学生已经了解了部分法律常识，但依法维权意识仍然比较缺乏，面对生活中发生的一些违法侵权行为，不...
政治教案 第四课 欢快的青春节拍 教案
第四课 欢快的青春节拍 教案 导入新课教学： 同学们，通过前边第三课的学习，我们知道：人的生命是宝贵的，它属于我们只有一次，我们应该珍惜自己的生命，充分发挥自己生命的价值和作用，努力延伸自己生命的价值。 同学们，大家知道，人的一生分为不同的发展阶段，我们要珍爱自己的生命就要珍惜人生的每一个发展阶...
政治教案 初一思想政治期末复习提纲
第一单元 做自尊自信的人1、自尊的含义、重要表现是什么？答：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。知耻是自尊的重要表现，真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人。自尊的表现： 如，注意容貌的修饰，举止及行为的后果，以赢得别人的肯定。2、什么是虚荣？答：...
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