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政治教案 学会自主学习 学会合作学习导学案

第一网小编3年前 (2022-09-06)教学教案204

执教者:          执教时间:           学生姓名:        班级:          
第12课第1、2框  学会自主学习  学会合作学习
【学习目标】
1.了解自主、合作学习的含义;理解自主、合作学习的重要性;
2.反思自己的学习现状,逐步提高自主、合作学习的能力;
3.懂得尊重、合作的必要性和重要性,初步形成平等待人、乐于交往、积极进取、敢于创新的精神。初步感悟自主、合作学习的乐趣,提高学习效率;引导学生采取自主、合作这两种高效的学习方式来适应初中阶段的学习。
【学习重点】学会自主学习与学会合作学习
【学习难点】自主学习与合作学习的含义
一、 教材预习:
1、相对于“被动学习”而言的,          是一种积极主动的学习态度和学习方式,是一种高品质的学习。                                                    
2、         相对的是个体学习,它是指学生在小组或团队中为了完成          ,有明确的         的        学习。
3、自主学习对于我们初中生而言,有何意义?

4、什么是合作学习?开展合作学习有何意义?

二、探究展示
1、小品赏析,认识自主学习
小品片断一:放学了,小明回到家,将各科作业做完,就看电视。母亲让他再预习一下课文,小明说老师没有布置预习作业,所以不用做。
小品片断二:小亮回到家,父母还没下班。小亮按照计划自主完成了以下任务。①复习当天笔记内容 ②做老师布置的对应练习 ③找出自己在理解上有问题的知识点,做好标志请教老师 ④预习明天的功课,有问题的地方做好标注 ⑤自己做一些课外的阅读 ⑥写日记练笔。
(1)两位同学的学习方式有哪些区别?(2)这两种不同的学习方式分别会产生怎样的影响?(3)自主学习有什么特点呢?
2、学会合作学习
(1)开心游戏(请小组推选4个同学上台做一个小游戏。每人伸出一只手,一起将课桌抬起来。):抬课桌——从这个游戏,你能悟出什么道理?
(2)名言朗读:谈体会
(3编写学习小报—课前请同学们按课本要求编写学习小报,课上请同学们交流以下三方面:
①交流报纸名称和各小组成员分配的任务。
②交流为什么要这样分配任务。
③交流小组成员对本次合作活动的感悟。
3、故事赏析
(故事内容:雁群的飞行特征是以“v”字队形飞行。这是因为每一只大雁扇动翅膀时,它都为跟随其后的大雁创造一种托举力,使整个雁群的飞行距离比一只大雁单独飞行增加71%。当领队的大雁疲倦了,它会退到侧翼,另一只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴保持整体的速度。当一只大雁生病或因受伤落队时,另外两只大雁会脱队跟随、帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面,直到它能够重飞或死去。)请同学们思考:这则故事对我们如何进行合作有哪些启示?共2页,当前第1页12

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