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政治教案 在生活中磨练自己教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-06)教学教案246
课题:在生活中磨练自己
教学目标:
1、情感目标:在生活中主动磨炼意志,形成良好的意志品质
2、能力目标:能具体分析自己的实际情况,有针对性地制定磨砺意志的计划。
3、知识目标:知道磨砺意志的基本方法。
教学重、难点:
“在生活中磨炼自己”是本课的教学重点,也是教学难点。
教学方法:
案例分析法、心理测试法、理论联系实际法、小组合作交流法。
教学设计:
一、 心理测试,引入主题
在生活中,常常有很多看似简单的事情考验着我们的意志。大家的意志力如何呢?
[测测你的意志力]
下面有8道题,每道题有3个备选答案,请根据自己的实际情况,在题目后面相应字母下画“√”,每组只能选择一个答案。
a、 比较符合自己的情况b、难以回答c、不符合自己的情况
1、 当我决定做一件事时,就马上动手,决不拖延。abc
2、我给自己订的计划常常不能如期完成。abc
3、我能长时间地做一件枯燥的、但却是重要的事情。abc
4、面对复杂情况,我常常举棋不定、优柔寡断。abc
5、我没有睡懒觉的习惯,即使是节假日也按时起床。abc
6、我有时下决心从第二天开始做某事,但到了第二天我的劲头就消失了。abc
7、我没有做完作业绝对不出去玩。abc
8、在与别人争吵时,尽管明知自己不对,我也忍不住说一些过火的话来攻击对方。abc
评分与评价:
题号为单数的题目计分标准是:a计3分、b计2分、c计1分。题号为双数的题目计分标准是:a计1分、b计2分、c计3分。把8道题目的得分全部加起来,对照下面的评分标准,就可以知道你是否是一个意志力坚强的人。
评分标准:
总分
意志力
8——13
较弱
14——19
一般
20——24
较强
(学生反馈)这节课我们学习磨炼意志的方法。在生活中磨炼意志。(板书)
二、 自主学习,合作探究新课 标第 一网
要求:快速浏览课本,找出:在生活中磨炼意志的方法有哪些? (板书)
1、 阅读材料:(1)、猜一猜,哪一组到达目的地的人最多?为什么? 
(2)、人生目标与磨练意志两者有什么关系?
小结:人生目标的实现过程,也是磨砺意志的过程。
(3)、“人生目标畅谈” 
初一是初中生活的起点,初一阶段你想达到的目标是什么? 
项?? 目
自己的设想和打算
学习目标
生活目标
意志品质目标
2、(1)、想一想:生活中自己不感兴趣但有意义的事有哪些?我们应怎样对待这些事情?
(2)、你有偏科的倾向吗?为什么会出现这种现象?你打算以后如何去做 ?(学生可介绍经验)
3、出示漫画:(1)、请问:小明能达到预期的效果吗?为什么?
(2)、加强自我的管理和约束可以采取哪些方法? (制定计划、反省法、座右铭法、制定自我准则并自我监督执行)(简单介绍)
4、(1)、辨析:针对以上观点发表自己的看法。(从小事做起,从现在做起)
(2)、 你今后打算从哪些小事做起,磨练自己的意志?
三、走进生活 学以致用
创新平台:磨炼意志——我的计划与行动
我们不仅要掌握磨炼意志的基本方法,而且要学以致用,付诸实践。在生活中主动磨炼坚强意志。为此,请你结合自身实际,制定一份磨炼意志的计划书。
提示:可结合课本第113页的“方法支持”,小组合作完成。
要求:(1)、针对自身实际(2)、做好记录与反思(3)、按计划执行共2页,当前第1页12
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