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政治教案 初一思想政治期末复习提纲

第一网小编3年前 (2022-09-06)教学教案224

第一单元  做自尊自信的人
1、自尊的含义、重要表现是什么?
答:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。知耻是自尊的重要表现,真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人。自尊的表现: 如,注意容貌的修饰,举止及行为的后果,以赢得别人的肯定。
2、什么是虚荣?
答:虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。产生这种心理的原因是自我认识模糊,过分看重他人对自己的评价。
3、尊重他人和自尊的关系是怎样的?
答:尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。
4、自尊的人为什么要懂得尊重他人?
答:因为自尊的人知道要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
5、怎样做一个有尊严、有价值的人?
答:我们应严格要求自己,懂得知耻、自尊和尊重他人,敞开心扉,虚心学习,大胆尝试,不断超越,增强自身实力,做一个有尊严、有价值的人。
6、什么是人格?什么是达观?
答:人格是人的尊严、价值和品格的总和。
达观是一种面对不同个体、不同意见的宽容大度的姿态。
7、自尊要适度的意义何在?
答:适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。当然,对恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。
8、如何做到尊重他人?
答:尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。尊重他人,首先要善于欣赏、接纳他人(即与人相处时,能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处,允许他人有超越自己的地方);其次,不做有损他人人格的事情(即对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视)。
9、彼此尊重的意义何在?
答:尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的正面效应。
10、如何树立自尊的品质?
答:1、要维护人格,决不可丧失人格,不做有损人格的事情;2、要达观,养成一种豁达、开朗的性格,对待议论与批评,要做到“有则改之,无则加勉”;3、要善于尊重他人,善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事情。
11、自信的含义、表现是什么?
答:自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。自信的表现是:在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。
12、自负、自卑与自信的区别是什么?
答:自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己,往往看不到自己能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是;只有自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。
13、为什么自负、自卑远离成功?
答:自负与自卑是一对孪生子,二者都是以自我为中心,这种心态,使他们远离成功。
自负者的追求所以必然失败,就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折,会即刻使他沮丧、颓废和不知所措,从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感。因此,不管是自负者还是自卑者,以自我为中心的心态会使他远离成功。共8页,当前第1页12345678

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