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语文教案 诗歌鉴赏指要
诗歌鉴赏 诗歌形象、表达技巧、语言的鉴赏要目见下表： 鉴赏类别鉴赏要目举 例形 象人形象品质、性格、节操等“零落成泥辗作尘，只有香如故”思想情感“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”物形象物之特征托物言志诗中的物景（或环境）特点“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”表达技巧借景抒情（或情景交融...
语文教案 先生的帽子哪儿去了
韩麦尔先生的帽子哪儿静心 随着中学语文教学改革的不断深入，新课程新标准已全面实施，新教材也已投入使用。原来好多经典的篇目依然保存了下来。由法国著名作家都德写的短篇小说《最后一课》保留 在人教版七年级下册的第七课。 跟九年义务教育三年制初中语文教材相比，文中的插图作了改变，由一幅改为两幅，画面内容也...
语文教案 语文教师的“三观”
北仑区霞浦中学 王炯时光荏苒，踏上教坛，十几个春秋如白驹过隙。回眸这十几年的教学历程，可以说如孩童学步，歪歪扭扭、坎坎坷坷。当过“搬运工”（就是把“教参”上的内容搬到教本上，再搬到学生的笔记本上。而...
语文教案 文言文基础知识
常用虚词用法(之) 在文言文中常用作代词、助词，有时也用作动词。一、用作代词1.“之”常作第三人称代词，指代人、事、物，相当于“他(们)”、“她(们)”、“它(们)”，在句中作宾语。例如： (1)桓侯故使人问之。(《扁鹊见蔡桓公》)——桓侯特意派人去问他。(2)择其善者而从之，其不善者而改之...
语文教案 通假字举例
1、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”，愉快。2、诲女知之乎？……是知也。（《论语十则》）女：通“汝”，你。知：通“智”，聪明。3、扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公））还：通“旋”，回转，掉转。4、在肠胃，火...
语文教案 记叙文的阅读指导
04-3-8至04-3-11第一课时 一、记叙文的概念记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。(小说、散文、人物传记、寓言、童话、消息、通讯等，都划归到记叙文中。)二、记叙文的分类⑴从写作内容与方式看，可分为两类： ①简单的记叙文,其特点是事件辙简单...
语文教案 [苏教版]义务教育课程标准实验教科书目录
（苏教版）义务教育课程标准实验教科书目录七年级上册第一单元（亲近文学） 1、为你打开一扇门（赵丽宏） 2、繁星（巴金）3、冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿）4、“诺曼底”号遇难记（雨果）5、古代寓言二则 郑人买履（《韩非子》） 刻舟求剑（《吕氏春秋》）诵读欣赏 古代诗词四首次北固山下（...
语文教案 中考仿句题讲座
(一)(建议课时：3)一、题型分析： 中考仿句题就题型来说，主要有以下三种情况： 1、仿指定格式和话题造句这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。例题不仅在题干中有明确要求，题...
语文教案 文化、文学知识选编（初中复习资料）
文化、文学知识选编（初中复习资料）张上明1、[初唐四杰]唐代初年文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的并称。均能诗善文，对改变齐梁以来的浮靡诗风起了很大的作用。2、[山水田园诗派]唐开元、天宝年间形成的诗歌流派。诗作以寄情山水、歌咏田园生活为特征，代表作家有王维、孟浩然等。3、[边塞诗派]唐开元、天宝年...
语文教案 “故事新编”构思法例谈
目的与要求：1、对故事新编这一写作手法有较全面的了解；2、能掌握故事新编的一些技巧；3、能把这些技巧运用到写作中，写出质量较高的“故事新编”。“故事新编”，即对文学或历史上已有的故事进行创造性的改编，以突出话题的内涵。这种写作手法已成为近几年的作文新宠，在中、高考中年年都有不少此类文章被评为满分。因...
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