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> 小学二年级语文教案 第2页
语文教案 《称赞》教学设计
[教学目标]1.在语言环境中正确认读“称、赞、椅、泄、连、闻、谢、消、劳”9个生字,在阅读中理解并积累“称赞、自信、消除、疲劳”等词语,正确书写“称、赞、闻、消、劳” 5个汉字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.在阅读的过程中,体会相互称赞给人带来的快乐。[教学时间] 2课时[教学过程]第一课时...
语文教案 台湾的蝴蝶谷--柳絮飘飞
作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:1 9台湾的蝴蝶谷 教学目标: 1、 学习本课的生字“赶”“撒”。 &...
语文教案 《木兰从军》第二课时教学设计之二
作者:佚名 转贴自:转载 点击数:194 《木兰从军》第二课时教学设计之二教学要求: 【感谢您浏览第一范文!您可以搜索课题关键字查找更多资料!本站网址是www.diyifanwen.com】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、学会本课生字,...
语文教案 学生是语文学习的主人——评张老师执教的《真想变成大大的荷叶》
作者:佚名 转贴自:转载 点击数:179 学生是语文学习的主人——评张老师执教的《真想变成大大的荷叶》《真想变成大大的荷叶》是苏教版语文第四册一首富有想象力、充满感情的优美诗歌,展现了孩子们在夏天的美丽遐想。儿童是最富有活力的。他们对周围世界的万事万物充满了好奇,勃...
语文教案 找准问题的着落点——谈《一株紫丁香》的教学-
作者:佚名 转贴自:转载 点击数:85 找准问题的着落点——谈《一株紫丁香》的教学-《一株紫丁香》是一首优美的儿童诗歌,全文共5节,讲的是小朋友们把一株紫丁香栽在老师窗前,表现了小朋友们赞美老师,热爱老师的一片真情,在整篇课文的教学中,我选择了一个个问题的着落点,创...
语文教案 《狐假虎威》课本剧剧本
人物:狐狸、老虎、小猴、斑马、小野猪、小松鼠、小孔雀、小兔子、小鹿等,由小演员带面具头饰表演。舞台布置:森林一角。大树、大石块、山花等错落其间。道具:各种动物的头饰。指导:崔老师。旁白:森林里的动物们在做老鹰捉小鸡的游戏,看,他们来了。音乐起:孩子们在音乐声中作游戏。狐狸上场:哈,伙伴们,我们一起玩...
语文教案 我选我
教学目标:1.学习“委、补、室、宁”弄生字。会写“员、青、等字。2.正确、流利有感情地朗读课文。3.体会为他人服务的快乐,对自己充满信心。教学重难点:1、学习“青、切”的书写。2、理解为什么王宁的话刚说完,教室里就响起一片掌声。教学课时:2课时第一课时:教学目标:1、学习本课生字,扫清阅读障碍。2...
语文教案 《美丽的丹顶鹤》第二课时教学设计及反思
教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、创设情境,借助媒体,引导学生读读悟悟,了解丹顶鹤的特征,感受丹顶鹤的美丽,激发喜欢丹顶鹤,保护丹顶鹤的情感。 3、初步树立保护野生动物的意识。教学重点、难点:创设情境,借助媒体,引导学生读读悟悟,了解它的特征,感受丹顶鹤的美丽。教学准备...
语文教案 14 我不是最弱小的 教案3
14 我不是最弱小的教学要求:正确、流利、有感情的朗读课文。学会本课生字、词。会用芳香扑鼻、附近造句。理解课文内容,教育学生向萨沙一家人一样,自觉保护弱小者。第一课时揭示课题,导入新课板书课题。我指的是谁?他为什么说自己不是最弱小的?初读课文自读课文,学习生字词。轻声读课文,画出生词,读准字音。查字...
语文教案 《会走路的树》教后小记
作者:佚名 转贴自:转载 点击数:181 《会走路的树》教后小记在教学这篇课文时,我在以下方面做得较好:【感谢您浏览第一范文!您可以搜索课题关键字查找更多资料!本站网址是www.diyifanwen.com】一:每个孩子的心中都有一盏渴望求知的灯,作为教师应该想方设...
语文教案 《古诗两首》教学设计
作者:浙江省义乌市群星学校 谢赣莺【教学目标】 1、会认7个字,会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,感受小草顽强的生命力;想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。 3、有背诵古诗的兴趣。 【重点难点】 1、重点: ⑴认...
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