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课堂实录 《茅屋为秋风所破歌》课堂实录
株洲市淞欣学校 许艳鑫一、教学目标 1、有感情地朗读并背诵诗歌,领会诗歌的内涵。2、体会诗人推已及人,忧国忧民的思想感情。3、学习叙事和抒情相结合的写法。二、教学设想1、杜甫的这首借景抒情的诗,从内容到艺术都有很高的成就,从中我们不仅可以看到杜甫作为现实主义义诗人的伟大,而且可以从他关心人民的...
课堂实录 《14应用格物致知精神》课堂实录
湖北省恩施市小渡船中学 谭绍斌教学依据 读了《应有格物致知精神》一文,我们就会恍然大悟,怎么样获取知识,如何提高自身的能力,其实我们的老祖宗很早就告诉了我们:“格物致知”,“第一,寻求真正的惟一途径是对事物客观的探索;第二,探索的过程不是消极的袖手旁观,而是有想像力的有计划的探索”。作者开宗明...
课堂实录 《江南的冬景》教学实录
金坛市第二中学 钱小卫一、 导入新课师:同学们,今天是二十四节气中的什么节气?生:大雪。师:对!那你们感觉到冬天很冷吗?生:不冷!师:是啊,我们地处江南,气候适宜。现代小说家、诗人郁达夫南迁杭州后,对江浙一带的山水极为赞赏,写下了富有诗情画意的优美散文《江南的冬景》。今天我们...
课堂实录 《一双手》公开课教学实录及反思
学习目标: 1、学习圈点批注的读书方法,逐步养成读书动笔的习惯。 2、学习抓住特征表现人物的写法。 3、学习并发扬劳动光荣、乐于奉献的精神品质。 教学重点: 1、学习圈点批注的读书方法,逐步养成读书动笔的习惯。 2、学习抓住特征表现人物的写法。 教学设想: 1、积累文中生字词。 2、熟读课文,了...
课堂实录 散步课堂实录
《散步》是初一语文第一课。小学阶段的语文学习则是本文学习的基础。本文的学习重点应为以下几个方面㈠)解决字词; (2)体会三代人在散步中所表现的互敬互爱的真挚感情;(3)学习通过日常小事表达真情实感的写法。本着激发兴趣、自主学习的原则,在教学中充分发挥学生的主动积极作用,采用激趣——定标——研讨...
课堂实录 丑小鸭 课堂实录
《丑小鸭》课堂实录一、创设情景,复习导入师:小朋友们,上节课我们跟随安徒生爷爷认识了丑小鸭(贴图),瞧,丑小鸭和他妈妈,还有兄弟姐妹都来了,他们带着词语宝宝来了,小朋友和词语宝宝交上朋友了吗?生(齐答):交上了。师:哪个小组愿意开火车读?如果小朋友读准了,就请其他小朋友跟读。师点丑小鸭带着词语宝宝的...
课堂实录 奇妙的克隆 课堂实录
一、教学设想:1、拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习,提前布置学生查找相关资料。引导学生养成收集信息、筛选信息、利用信息的学习习惯。2、在传授知识的同时,渗透人文教育,使学生正确认识科学的发展,激发学生对自然科学的好奇心与求知欲,培养学生爱科学、学科学的情感以及大胆创新的科学精神。3、利用收...