当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

课堂实录 散步课堂实录

第一网小编3年前 (2022-09-21)教学教案230

《散步》是初一语文第一课。小学阶段的语文学习则是本文学习的基础。本文的学习重点应为以下几个方面㈠)解决字词;
    (2)体会三代人在散步中所表现的互敬互爱的真挚感情;(3)学习通过日常小事表达真情实感的写法。本着激发兴趣、自主学习的原则,在教学中充分发挥学生的主动积极作用,采用激趣——定标——研讨——创新四个环节教学法。
    教学过程   
    (一)开端激趣、相机引入
    师:很高兴能和咱们班的同学结识,我也很愿意成为你们的朋友,并和大家一起学习、一起进步,在共同的学习中成为老朋友。我想问大家生活中的问题,不知同学们散过步没有?
    生:(齐)散过。
    师:散过步的同学请举手。(全部举手)那么你和谁在一起散过步?
    生1:和爸爸妈妈。
    生2:和同学。
    生3:和爷爷奶奶。 
    师:但不知散步的感觉如何?
    生1:高兴。  
    生2:快乐。
    师:怎样的心境?怎样的感觉呢? 
    生:心里很平静。 
    生2:很安定。
    生3:淡泊、宁静。
    师:喜欢散步吗?  
    生:(齐)喜欢。
    师:那么今天,我们一起来学习初中语文第一课《散步》作者莫怀戚。(板书)看课题你能联想到散步的哪些问题?  
    生:在散步的过程中,一家人互相关心爱护。
    师:你预习得很好,从文题上就能联想到这一点吗?
    生1:不能。
    生2:想到什么人散步,在什么地方散步。
    生3:在什么时候散步发生了什么事?
    师:很好,同学说的正好提到 记叙文 的六要素:什么人、在什么时间、什么地点散步,发生了什么事,要想知道,还得读课文。
    [在这一环节中,教师从日常生活入手,谈到散步,谈到散步的心情,谈到联系到的人物.时间.地点.事件。这样一方面因为提到学生熟悉的生活而兴奋,另一方面对下面如何学习这篇散文起了提示作用。]
    二、研讨学生,确立目标
    师:现在我们面对一篇文章,不但要学会,还要会学,这谈到一个学法的问题,那怎么学习呢?  
    生:文章写了什么事,表达作者什么样的思想感情。
    师:你的意思是理清思路,看看表达作者什么样的思想感情。
    生:仔细阅读句子,体会作者的感情。
    师:好,要细细品一品句子,赏析文章所表达的感情。
    生:要学习生字理解词语。
    师:三位同学说的都对,那么应该怎样解决,总要有个顺序,请同学们排列一下学习顺序。
   (生交换意见后都认为是生3,生1,生2)
    师:今天怎样学习这篇文章,请同学们当领导,请看屏幕  (放置卡片于屏幕上显示) 
  请同学朗读目标l 、2、 3、
    生:学会学习    
    学习目标:
    1、积累课文中出现的词语,理解词语在语境中含义。
    2、理清本文的写作思路,体会作者的思想感情。
    3、体会祖孙三代互敬互爱的思想感情,学习尊老爱幼的美德。
   [在这一环节中,教师做的不再是出示学习目标。通过教师的引导,让学生自己说出该学什 ,怎样学。充分体现新课标中以学生为主体,培养学生自主意识,不但要学生学会,还要让学生会学。]
    三、实施目标
    师:语言准确、字正腔圆,请坐。我们先学习目标1,如果在学习中遇到生字、生词应怎么办呢?

    生:(异口同声)问同学。
    师:词语怎么办呢?    
    生:(七嘴八舌)结合语境理解。
    师:实在不会怎么办?  
    生:(齐)问老师。
    师:那好,请同学们朗读课文,自己完成目标1(生读并交  流,师巡视。)
    师:有问题吗?
    生1:后来发生了分……
    生:(齐)qi
    师:准确。qi二声,齐读分歧
    生:(齐)分歧共4页,当前第1页1234

阅读剩余的9%

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/23417.html

“课堂实录 散步课堂实录” 的相关文章

幼儿园教案 托班科学教案:打开来,尝一尝

设计思路:     两岁半幼儿对吃有着丰富的经验。在生活中打开那些装食品的瓶子、罐子、盒子,是他们极大的乐趣,但成人常常不经意地包办代替了这些孩子喜爱的“工作”。其实,我们常常能在幼儿吃的过程中找到各种教育契机。比如可通过剥糖、掰开心果、剥鹌鹑蛋、剥橘子等,锻炼幼儿的手部肌肉,同时感受果皮的不同特点...

幼儿园教案 幼儿园托班科学:会唱歌的瓶宝宝

幼儿园托班科学教案:会唱歌的瓶宝宝活动目标:1、乐意参与感知大小的活动,学习按大小匹配瓶盖。2、学习拣豆子、拧瓶盖,发展小肌肉动作。3、喜欢听各种声音,积累对声音的体验。活动准备:教、学具准备(1)动物果奶瓶、娃娃果奶瓶(大、小两种)数量与幼儿人数相等。(2)各种饮料瓶数量与幼儿人数相等。(3)豆类...

幼儿园教案 幼儿园托班健康教案:《炒豆豆》

幼儿园托班健康教案:《炒豆豆》设计意图:早教班的小朋友对滚、爬、跳等运动特别的热爱。每次看到小朋友进健康区总是玩的很开心。但是,在平时的游戏活动中,我却发现并不是每位幼儿都会积极参与到活动中来。中间的原因会有很多,有可能是小朋友自身不喜欢体育运动,也有可能是这个活动不够吸引他。因此,设计一个有趣的游...

幼儿园教案 托班数学教案:寻找生活中的数字

托班数学教案:寻找生活中的数字活动目标:    寻找生活中的数字,感知数字与人们生活的密切关系。    对数字感兴趣,进一步巩固对数字的认识。活动准备:    师生共同搜集写有数字的常见物体或图片(手表、闹钟、日历、尺、磅秤、药瓶、家用电器、温度计等),陈列在室内。    教师准备带有数字的其他实物...

幼儿园教案 幼儿打击乐:头发、肩膀、膝盖

幼儿打击乐:头发、肩膀、膝盖、脚说课:《头发、肩膀、膝盖、脚》是幼儿非常熟悉的歌曲,本节活动,我采用了打击乐的形式。活动中用颜色、形状各异的卡片来代替节奏谱,运用柯达依的教学方式教授幼儿学习看谱演奏;活动通过让幼儿分组敲击乐器,培养幼儿演奏时看指挥,以及幼儿在演奏时的合作意识;通过演唱歌曲请幼儿认识...

幼儿园教案 幼儿园托班语言教案:温暖的家

幼儿园托班语言教案:温暖的家目标 1、通过游戏活动,激发幼儿愿意帮助别人的情感,培养幼儿对围拢搭建的兴趣。 2、巩固幼儿对大小的辨别能力,发展幼儿的语言和创造性。 准备 1、5种玩具动物,每种动物各一大一小,玩具老虎一只。 2、5筐不同材料的建构积木。 过程 1、导言兴趣: a.出示小动物,分别与各...