语文教学设计第5页 - 第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载

教学设计两件宝教学设计(第一课时)

第一网小编3年前 (2022-09-20)237

教学目标： 1：认识11个生字。 2：通过读课文，了解手脑并用的重要性〈激发学生动手动脑的兴趣，激发创造热情。 3背诵课文。教学重点：理解手脑并用的重要性。教具准备：小黑板、识字卡片教学过程：一课前激趣，组织教学二导入课题： ...

教学设计《草原》第二课时的教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-20)251

教学目标： 1. 理解课文内容，并从中感受草原景色的美丽和人民热情好客，从而激发学生热爱大草原的思想感情。 2. 有感情地朗读课文，体会句子中的意思教学重难点： 1.通过语言文学展开想象，在脑海里再现课文所描写的生动情景 2.体会重点句子意思教具准备：幻灯片、幻灯机、录音机、片一、复习...

教学设计人教版语文《秋天的怀念》教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-20)226

谈谈我的设计思路（一）人教版语文《秋天的怀念》学习引领者：温州市广场路小学吴煦 1、从价值引领的角度去把握文本的灵魂史铁生在他的访谈录中，说“其实人生的一切事，...

教学设计《李时珍》教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-20)237

教学目标： 1.理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。 2.按照提供的段意练习给课文分段。 3.学习本课生字新词。 4.朗读课文。背诵课文第五自然段。教学重点、难点：理解李时珍为什么要重新写一部完善的药物...

教学设计《看雪》教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-20)236

教学内容：看雪教学目标 1、认识10个生字，会写8个字； 2、学习并积累第九自然段中的语句； 3、练习问句和感叹句的语气； 4、懂得中国台湾是祖国不可分割的一部份，北京和中国台湾人民都盼望团聚。教学流程【第一课时】一、导入。师：同学们，冬天你们最盼望什么？（估计学生会说盼望下雪，如果学...

教学设计《北京》教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-20)250

教学内容：北京教学目标：1、认识13个生字。2、正确、流利地朗读课文教学重、难点：正确、流利地朗读课文。　　　　　　　能正确书写10个字教学过程：　　一、谈话揭题　　1、师：（板书：北京）看老师写字，一起读一读。　　看到这个词，你想说什么？　　2、师问：小朋友，你们去过北京吗？你从哪里看到过北京？...

教学设计《寻访小动物》教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-20)247

海宁市沈士中心小学沈强一、教学背景及设计理念教科版《科学》三年级上册动物单元《寻访小动物》一课，以寻访作为话题，鼓励孩子们在已有经验的基础上，去寻访、去亲近，去关注周围环境中的小动物。教学重点在于尽可能地提出寻访活动中可能碰到的问题，和尽可能地启发指导孩子们...

教学设计创造情境，走进情境，让美渗透进孩子们的心灵——《摇篮曲》教学案例评析

第一网小编3年前 (2022-09-20)253

秀城区教文体局教研室俞加平秀城区新丰镇中心小学陈铁锋赞科夫曾说过：“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，便能发挥其高度有效的作用。”由王晓初老师在秀城区音乐展示课中执教的《摇篮曲》是浙江省义务教材小学六年级上册第五课的教学内容，改由四年级学生学习，采用了情景教学法。本...

教学设计《我选我》教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-20)235

　　【设计理念】　　　注重教师“导”的过程和方法：以培养学生的语言实践能力为目标，注重为学生的理解、感悟、积累搭好“脚手架”，拓展、延伸学生的学习空间，使学生感受到阅读的兴趣，体会教学内容的价值取向，学会正确、大胆地表达自己的见解。【设计特色】　　　关注教学内容的价值取向，关注学生学习语文的过程，...

教学设计《语文园地二》教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-20)232

一、我的发现这次活动安排了八对汉字，前一个为熟字，后一个为新字，前一个字是后一个字的组成部分，并且是形声字中表音的部分。这是一种较好的识字方法。教学时应引导学生进一步发现汉字的构字特点。在探索和发现中学会识字，体验识字的乐趣，激发识字的兴趣，并学会应用。“我会认”用来进行巩固生字，并适当进行拓展...

教学设计《背影》教学设计随想

第一网小编3年前 (2022-09-20)225

网络混合式教学模式许是将网络的功能应用在一般的课堂教学中。教师一方面进行传统的教授另一方面提供相应的网站，透过网络的诸多功能进行学习，如查询资料、相互交流讨论，达到合作学习，学习向课后延伸等功能，以提高教学的实效即培养能力、掌握知识。金阳中学教师的《背影》教学设计，包括以下几个板块：从感受父爱导入...

教学设计《语文天地九》教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-20)205

教学目标：　　1、通过练习，指导学生掌握比较同音字并组词的方法，正确书写单元中的重点生词和常用书面词。继续指导学生写句子，提高学生派句能力。　　2、继续培养训练学生积累词语、成语的良好习惯。　　3、指导学生正确使用关联词，掌握方法，规范表达。　　4、进一步指导并提高学生搜集、整理、运用资...

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