人教版五年级数学下册 《分数和小数的互化》分数的意义和性质PPT课件下载
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人教版五年级数学下册《分数和小数的互化》分数的意义和性质PPT课件下载,共14页。
小数化成分数
例题1 把一条3m长的绳子平均分成10段,每段长多少米?如果平均分成5段呢?(分别用小数和分数表示计算结果)
3÷10=0.3(米)=3/10 (米)
3÷5=0.6(米)=3/5 (米)
小数化成分数的方法:
小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几……的数,所以可以直接写成分母是10,100,1000……的分数,再化简
分数化小数
分数化成小数的方法:
(1)分母是10,100,1000......的分数化成小数,可以直接去掉分母,看1后面几个0,就在分子中从最后一位数起向左数出几位,点上小数点;
(2)分母不是10,100,1000......的分数化成小数,用分子除以分母,除不尽时,要根据需要按“四舍五入”保留几位小数。
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