当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

历史教案 明清之际活跃的儒家思想教案

第一网小编3年前 (2022-09-12)教学教案212

教学目标

1、             知识与能力:列举明清李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展

2、             过程与方法:结合必修1和必修2专题,帮助学生理解政治、经济对思想意识的作用,进而掌握明清时期儒学发展的社会原因

3、             情感态度价值观:激发学生学习明清进步思想家们站在时代前列,不畏强权、勇于斗争、敢于承担历史重任的优秀品质

教学重点与难点

重点:李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主张。

难点:探究进步思想主张形成的原因与进步思想的评价。

教学方法:探究法,比较法

教学手段:多媒体课件

教学过程设计:

一、“离经叛道”的李贽:

1、介绍李贽其人(学生介绍)

李贽的生活经历和性格特征。李贽生活在明朝后期,号卓吾,福建泉州人。受教于王学的泰州学派。青年时代生活困乏,到处奔波。中年后做过二十多年小官,感受到明末社会的黑暗和官场的腐败。晚年毅然辞官,专事著述和讲学。后被明政府以“敢倡乱道,惑世诬民”的罪名迫害致死,著作被列为禁书。

正是这样的生活经历,形成了李贽“离经叛道”的不羁性格。

李贽的生活经历三步:年少时的求学经历,中年时的做官经历,晚年的入狱迫害致死经历。而前两点经历都直接影响着李贽“离经叛道”性格的形成。

2、“离经叛道”指的是什么?

(1)李贽代表作(启发学生认识):教材通过插图来提示李贽的代表作及书名由来。李贽著有《焚书》《藏书》等多种著作。《焚书》的起名是李贽认为将来这些著作定会遭到焚毁。《藏书》的命名则是由于李贽认为这部书“颠倒千万世之是非”,只能“藏之后世”的缘故。

(2)李贽的进步思想主张。这部分内容教师可在引导学生理解相关原始材料的基础上,第一,挑战孔子及其儒家思想的正统地位,批判道学家的虚伪。抨击封建社会的一些传统观念。李贽敢于打破千百年来人们对孔子的迷信。在理学占统治地位的明代,李贽提出了不能以孔子的是非为是非的理论。他认为是非应随时代变迁发展而改变,不应以孔子的话作为永久不变的定论;他还认为被封建统治者奉为“治天下之大经大法”的六经不过是史官过分的“赞美之语”和孔孟之徒“记忆师说”的残缺笔记而已,根本不是什么至尊理论。同时他尖锐地揭露道学家“阳为道学,行若猪狗”。

3、反映了怎样的时代精神?(对李贽进步思想的评价)

李贽将矛头直指封建礼教和整个正统思想,其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神。一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。

二、三大进步思想家

1、思想及作用。

教师提示:出示表格

学生:在阅读课本的基础上完成

2、问题探究一:共同的生活背景:

(1)明末清初,是我国历史上一个剧烈动荡的时期。当时,阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐,封建社会的危机日益加深。

(2)资本主义萌芽在某些地区出现并得到缓慢发展。

(3)自然科学也有了一定发展,在此形势下,涌现了一批进步思想家,其中最突出的是黄宗羲、顾炎武、王夫之,他们有着早年参加抗清斗争、后来隐居著书立说的类似经历。共2页,当前第1页12

阅读剩余的2%

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/8682.html

“历史教案 明清之际活跃的儒家思想教案” 的相关文章

幼儿园教案 幼儿园托班数学教案:复习2以内的点数

幼儿园托班数学教案:复习2以内的点数一、活动目标:    1、复习2以内的点数,在游戏中尝试区分红黄绿色。    2、初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。  二、活动准备:    1、物质:红黄绿色汽车挂卡与幼儿人数相同;红黄绿色圈各一个;    2、标有颜色和点子的停车场六个。  三、活动重...

幼儿园教案 托班科学活动:眼睛眼睛在这里

活动目标: 1、熟悉五官的位置,了解五官的名称,能用“,在这里”讲述。 2、倾听指令,正确指出五官的位置。活动准备: 空白的脸谱和五官的磁性图片。活动过程: 1、出示空白的脸谱图片,引导幼儿认识五官及位置。 教师:这是什么?脸上缺少什么? 教师分别出示五官图片贴在黑板上,带领幼儿说出五官名称。 教师...

幼儿园教案 托班数学教案:寻找生活中的数字

托班数学教案:寻找生活中的数字活动目标:    寻找生活中的数字,感知数字与人们生活的密切关系。    对数字感兴趣,进一步巩固对数字的认识。活动准备:    师生共同搜集写有数字的常见物体或图片(手表、闹钟、日历、尺、磅秤、药瓶、家用电器、温度计等),陈列在室内。    教师准备带有数字的其他实物...

幼儿园教案 幼儿园托班音乐教案:大猫和小猫

幼儿园托班音乐教案:大猫和小猫幼儿发展水平现状分析:    小小班的孩子年龄小,对成人的依赖思想重,为了让孩子较快的适应幼儿园生活,我们班的几位老师常常哼唱着歌曲,营造一种快乐、轻松的氛围。在这种氛围下我们发现班里的孩子很喜欢听老师唱歌,更喜欢模仿,但由于年龄特征,在活动中的随意性较大,特别是不会控...

幼儿园教案 小班数学:图形宝宝排队

 活动目标:1.激发幼儿的探索欲及其参加排序活动的兴趣、2.鼓励幼儿根据两种物体的特征按简单的规律进行排序、3.积极引导幼儿用语言表达简单的排序规律、活动准备:1.    图形妈妈图片一张,圆形宝宝与三角形宝宝、三角形宝宝与方形宝宝的排序图各一张、2.    幼儿操作材料:每人一套排序图3.   ...

幼儿园教案 小班语言《还有谁要上车》

活动目标:1、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。2、感知故事中象声词运用的趣味性。3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。活动准备:故事《还有谁要上车》,幼儿画册。活动过程:一、问题引入,激发幼儿兴趣以收集的汽车声音吸引幼儿的注意力,让他们自由交流这些声音在什么地方听过,是什么声音。借助...