当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

历史教案 第2课 秦朝中央集权制度的形成教案

第一网小编3年前 (2022-09-12)教学教案231

第2课 秦朝中央集权制度的形成教案
△课标要求:知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
一、从诸侯争霸到秦朝统一
1、诸侯争霸(春秋战国时期):
①背景:宗法制、分封制 遭到破坏
②目的:争夺 土地 和 人民
③方式:兼并战争
2、秦朝统一: 前221 年
①秦国先后灭掉了哪六国?
韩、赵、魏、楚、燕、齐
②秦国能统一全国的最重要原因是什么?
经过商鞅变法,秦国实力 日益强大
③秦朝在我国历史上有何重要地位?
秦朝是我国历史上第一个 统一 的 中央集权 的 封建 王朝
二、至高无上的皇权和中央官制
1、皇帝制:
①始皇帝的来历:
秦王嬴政认为自己德高三皇,功过五帝,便从“ 三皇”、“ 五帝 ”中各取一字合为“皇帝”,自称
“ 始皇帝 ”,希望从自己开始,皇位能传承 千万世 。
②皇帝制的特点:皇位世袭,皇权至上
③皇帝制的影响:为历代封建王朝所沿用
2、中央官制——三公九卿制
①三公九卿及其职责

丞相:为百官之 首 ,帮助皇帝处理全国 政 事。
三公    御史大夫:是副 丞相 ,执掌群臣 奏章 ,下达皇帝 诏令 ,负责监察 百官 。
太尉:负责管理全国 军事
三公九卿都由 皇帝 直接任免
②三公九卿的相互关系:相互配合,彼此牵制
3、决策程序及其作用:
①程序:丞相、御史大夫、诸卿朝议 → 皇帝裁决
②作用:可在一定程度上减少决策失误
三、郡县制的全面推行
1、过程:开始产生(春秋战国)→ 全面推行(秦朝)
2、郡县长官及其产生:
①郡的最高行政长官:郡守                                  
②县的最高行政长官:县令或县长
3、影响:
①实现了中央对地方政权 直接有效 的控制
②形成了中央集权制度, 奠定了中国两千多年 政治 制度的基本格局, 为历代王朝所 沿用 , 且不断加强和完善。
△郡县制与分封制最大的不同是什么?
郡县长官由 皇帝 任免,有利于加强 中央集权 和巩固 国家统一 。
△随堂练习:《全品》第1课“典题探究”(见《全品》第1课,略)  △作业:《全品》课时作业(二)

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/8688.html

“历史教案 第2课 秦朝中央集权制度的形成教案” 的相关文章

幼儿园教案 托班科学教案:太阳的七个宝宝

幼儿园托班科学教案:太阳的七个宝宝一、活动目标:    1、通过活动,丰富幼儿(幼儿食品)关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验,初步了解颜色可以变化。    2、引导幼儿学说“我给太阳妈妈(妈妈食品)找到了x x颜色宝宝(宝宝食品)。”    3、知道一些常见事物的颜色代表的含义。二、活动准备:多媒体...

幼儿园教案 托班数学教案:哪个大、哪个小

活动目标: 1、初步学习在两个大小不一样的物体中辨别哪个大、哪个小。 2、在辨别大、小的基础上,学会按大、小分类。 3、学说“大的”、“小的”,让幼儿愿意说话。活动准备: 1、分别贴有大、小字卡的大房子、小房子。大、小红花若干。 2、教师演示用的玩具大白熊和小白熊、大棕熊和小棕熊、大娃娃和小娃娃、大...

幼儿园教案 幼儿园托班音乐活动:十指谣

幼儿园托班音乐活动:十指谣想要宝宝高兴起来也不难,只要你想学就很简单。 1.一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍) 五个兄弟...

幼儿园教案 幼儿园托班音乐:小雪花飘飘

幼儿园托班音乐:小雪花飘飘活动目标: 1、学习听音乐做雪花飘的动作。 2、学习走跑交替,并会听信号做相应的动作。 3、鼓励幼儿进行纸的多种玩法,体验游戏与创造的乐趣。 活动准备: 1、在教室里布置好“雪花挂饰”。 2、废报纸折好若干。 3、录音机及磁带(快慢不同的音乐)。 活动过程: (一)激发幼儿...

幼儿园教案 丫丫班半日活动方案

晨间活动:劳动卫生:放椅子、抹桌子、浇花室外活动:小型多样的运动器械室内活动:拼图、看图书、玩油泥等晨间谈话:讨论小朋友怎么样洗手香蕉变戏法(小班)设计意图:在生活中,小年龄的幼儿对吃的,玩的东西很感兴趣。为此,我们常常以他们的兴趣为出发点,设计一些教学活动,巧妙的将教育目标蕴含其中,让幼儿在生活化...

幼儿园教案 小班艺术活动设计:《鱼妈妈和鱼宝宝》

设计意图:  在幼儿园的绘画活动过程中;基本是以幼儿彩笔画为主。小班的幼儿年龄小,你让他用彩笔画画,有许多孩子往往随意乱抹一通,但是,你如果让他们画棉签画,孩子都很乐于参与;而且完成作品的比率很高。所以,我决定从作画材料入手,丰富操作工具,引起幼儿作画兴趣。于是,设计了手指点画《鱼妈妈和鱼宝宝》。一...