物理教案 热力学第二定律
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一、活动目标: 1、练习一个跟着一个走。 2、激发幼儿对体育活动的兴趣。 二、活动准备: 1、学会儿歌 2、场地上画一个大圆。 三、活动过程: 1、导入,学习儿歌 师:“今天我们要一起来玩一个游戏。在玩这个游戏前,我们先要学习一首儿歌。” 走走走,走走走,跟着老师向前走。 不掉队,不乱走,都...
活动目标: 1、感受歌曲缓慢、安静的摇篮曲性质。 2、创编各种哄娃娃睡觉的动作,表达对歌曲的理解。 3、体验做“爸爸”“妈妈”与“娃娃”的亲爱情感。 活动准备: 小摇篮、小花被、玩具娃娃若干。 活动过程: 一、复习活动。在老师的带领中边唱边做拍手点头的动作,并创编一到两个新动...
活动目标: 在看看、说说和摆弄中感知罐子的形状、颜色、大小等;乐意大胆说话。活动准备: 1、方形与圆形的罐子若干 2、大筐两个水相逢 3、方形、圆形、三角形的饼干 4、各种辅助器具若干(积木、小棒、小动物等)活动过程: 一、教师导入: 1、今天我请来了一些好朋友,想不想知道他们是谁呀?...
活动目标:1、通过活动引导幼儿练习双脚并拢向前跳、向前投的技能,发展幼儿的动作灵活性。2、在模拟游戏情境中体验参与体育活动的乐趣。活动准备:软棒(长短不一),大灰狼3个,跨栏若干,木棍若干胡萝卜、青菜、蘑菇等蔬菜,菜篮子人手一个,音乐两段活动过程:一、热身运动师:你们看,这是谁呀?(出示兔妈妈头饰)...
活动目标 1、引导幼儿体验玩水的快乐。 2、激发幼儿的合作和创造意识。 3、鼓励幼儿运用各种感官,初步感知水的特征。活动准备 塑料水盆若干;大、中、小透明杯子(大杯盛清水、中杯盛牛奶、小杯盛醋);玩水材料:空矿泉水瓶、毛巾、塑料袋、小篮子等。活动过程一、引出课题。1、今天,我和水妈妈一起带着...
活动目标: 1.在分享阅读活动中观察画面,寻找故事的线索,感受故事的趣味。 2.学说故事中的形容词,尝试用一问一答的句式表述故事的内容。 3.尝试创编故事第二部分,用合适的形容词完整说出创编的语句。 活动准备: 1.课件《沙滩寻宝》、图片 2.故事《沙滩寻宝》cd 活动过程: 一...