高二物理教案 - 第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载

物理教案 “日光灯原理”实验

第一网小编3年前 (2022-09-07)210

湖北省宜都市第一中学　邓旭光【教学内容】高中《物理》第二册（必修加选修）第十六章第六节“日光灯原理”。【实验设计】日光灯是学生非常熟悉的照明灯具，作为应用自感现象的一个实例，新教材将日光灯列为单独的一节内容，为在物理教学中体现素质教育提供了一个极好的素材。本人在这节内容的教学中，除了对自感现象、电路...

物理教案行星的运动

第一网小编3年前 (2022-09-07)226

教学目标知识目标　　通过学习物理学史的知识，使学生了解地心说（托勒密）和日心说（哥白尼）分别以不同的参照物观察天体运动的观点；通过学习开普勒对行星运动的描述，了解牛顿是通过总结前人的经验的基础上提出了万有引力定律.能力目标　　通过学生的阅读使学生知道开普勒对行星运动的描述；情感目标　　使学生在了解地...

物理教案感应电动机

第一网小编3年前 (2022-09-07)221

教学目标一、知识目标　　1、知道电磁驱动现象.　　2、知道三相交变电流可以产生旋转磁场，知道这就是感应电动机的原理.　　3、知道感应电动机的基本构造：定子和转子.　　4、知道感应电动机的优点，知道能使用感应电动机是三相交变电流的突出优点.二、能力目标　　1、培养学生对知识进行类比分析的能力.　　2、...

物理教案曲线运动

第一网小编3年前 (2022-09-07)181

教学目标知识目标　　1、知道曲线运动是一种变速运动，它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上.　　2、理解物体做曲线运动的条件是所受合外力与初速度不在同一直线上.能力目标　　培养学生观察实验和分析推理的能力.情感目标　　激发学生学习兴趣，培养学生探究物理问题的习惯.教学建议教材分析　　本节教材主...

物理教案运动快慢的描述　速度

第一网小编3年前 (2022-09-07)202

教学目标知识目标1、理解平均速度的概念：　　（1）知道平均速度是粗略描述变速运动的快慢的物理量.　　（2）理解平均速度的定义，知道在不同的时间内或不同的位移上的平均速度一般是不同的.　　（3）会用平均速度的公式解答有关的问题.2、理解瞬时速度的概念　　（1）知道瞬时速度是精确描述变速运动快慢和方向的...

物理教案物理教案多普勒效应

第一网小编3年前 (2022-09-07)233

教学目标　　1、使学生知到什么是多普勒效应　　2、使学生能用所学知识解释多普勒效应教学建议　　因多普勒效应和此声波、超声波两节的内容少，建议用一个课时.用实验让学生了解多普勒效应，会解释多普勒效应.在媒体资料中提供了，旋转的录音机发出的声波所表现的多普勒效应，教师可以适当应用。教学设计示例教学重...

物理教案 “动量定理”探究式教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-07)205

“动量定理”探究式--江苏省常州市武进洛阳中学　耿宜宏一、设计思想本节课以学生为主体，运用“引导→探究”模式进行教学。在课堂上鼓励学生主动参与、主动探究、主动思考、主动实践，在教师合理、有效的引导下进行高效率学习，以充分体现探究的过程和实现对学生探究能力培养的过程。为此本人在下面的三方面进行了尝试。...

物理教案离心现象及其应用

第一网小编3年前 (2022-09-07)199

教学目标知识目标：　　1、知道离心运动及其产生的原因.　　2、知道离心现象的一些应用和可能带来的危害.能力目标：　　1、培养学生应用理论知识解决实际问题的能力情感目标　　1、培养学生用理论解释实际问题的能力与习惯.教学建议教材分析　　教材首先分析了离心现象发生的条件和离心运动的定义，接着从生产、生...

物理教案第四节   磁场对通电导线的作用力

第一网小编3年前 (2022-09-07)201

第四节磁场对通电导线的作用力一、教学目标（一）知识与技能1、知道什么是安培力。知道通电导线在磁场中所受安培力的方向与电流、磁场方向都垂直时，它的方向的判断----左手定则。知道左手定则的内容，会用左手定则熟练地判定安培力的方向，并会用它解答有关问题. 2、会用安培力公式f=bil解答有关问题...

物理教案 1.8带电粒子在电场中的运动

第一网小编3年前 (2022-09-07)188

教学三维目标（一）知识与技能1.了解带电粒子在电场中的运动——只受电场力，带电粒子做匀变速运动。2.重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动(类平抛运动)。3.知道示波管的主要构造和工作原理。（二）过程与方法培养学生综合运用力学和电学的知识分析解决带电粒子在电场中的运动。（三）情感态度与...

物理教案运动的合成与分解

第一网小编3年前 (2022-09-07)213

教学目标知识目标　　1、通过对多个具体运动的演示及分析，使学生明确什么是合运动，什么是分运动；合、分运动是同时发生的，并且不互相影响.　　2、利用矢量合成的原理，解决运动合成和分解的具体情况，会用作图法、直角三角形的知识解决有关位移、速度合成和分解的问题.能力目标　　培养学生应用数学知识解决物理问题...

物理教案高中物理新课程教学设计案例分析

第一网小编3年前 (2022-09-07)215

内容:选修3-1第三章《磁现象和磁场》(普通高中课程标准实验教科书)教材分析磁现象和磁场是新教材中磁场章节的第一节课，从整个章节的知识安排来看，本节是此章的知识预备阶段，是本章后期学习的基础，是让学生建立学习磁知识兴趣的第一课，也是让学生建立电磁相互联系这一观点很重要的一节课，为以后学习电磁感应等知...

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