当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

数学教案 集合五问

第一网小编3年前 (2022-09-05)教学教案210
                   集合五问                                         集合是现代数学中一个原始的、不加定义的概念。教材上给出“集合”的概念,只是对集合描述性的说明。初次接触集合感到比较抽象,难以把握。实质上,集合元素的三个性质是我们解决集合有关概念问题的重要依据。子集、真子集的定义是解决两个集合之间关系的法宝。下面通过五个问题对同学们容易忽略的知识进行解答,以期对同学们有所帮助。     一问:你已掌握集合概念中所描述的集合的全体性了吗?    例1:函数y=x2+x-1的定义域为(       )。     ①{r}    ②{一切实数}    ③ r     ④{实数}    ⑤ 实数 a ①②                                     b ②③

c ③④                                     d ④⑤                  

    分析:任何一个实数都能使函数y=x2+x-1有意义,故函数的定义域应为全体实数。所以③正确。r与一切实数都表示一个整体,它们是一个集合,放在大括号内是表示以集合为元素的单元素集,所以①②不正确。④表示实数的全体,正确。⑤表示元素,不正确。    答案:c    点评:用符号{}表示集合时,它表示大括号内元素的全体。在表示定义域时,大括号内的元素应是使函数有意义的实数,而不应该是一个集合。     二问:用描述法表示集合时,你注意到代表元素的代表性了吗?    例2:设集合a={x│y=x2-1},b={y│y=x2-1},c={(x,y)│y=x2-1},d={y=x2-1} 分别写出集合a、b、c、d的意义,a表示                ,b表示                ,c表示                ,d表示                。     分析:集合表示的是代表元素的全体,竖线后面表示代表元素满足的条件,故a表示自变量x的全体是函数的定义域,b表示因变量y的全体是函数的值域,c表示满足函数的点的全体是函数的图像,d是用列举法表示以方程y=x2-1为元素的单元素集。     答案:a表示函数的定义域,           b表示函数的值域,           c表示函数的图像,           d表示以方程y=x2-1为元素的单元素集。     点评:集合的代表元素规定了集合的类型。     三问:你注意到集合元素的互异性了吗?共2页,当前第1页12

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/6080.html

“数学教案 集合五问” 的相关文章

幼儿园教案 幼儿园托班数学教案:罐子叮当响

幼儿园托班数学教案:罐子叮当响活动目标:在看看、说说和摆弄中感知罐子的形状、颜色、大小等;乐意大胆 说话。活动准备:  1、方形与圆形的罐子若干  2、大筐两个  3、方形、圆形、三角形的饼干  4、各种辅助器具若干(积木、小棒、小动物等)活动过程:一、教师导入:  1、今天我请来了一些好朋友,想不...

幼儿园教案 幼儿园托班语言教案:毛毛虫的故事

设计意图:    在日常的生活中,当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动,语言活动《毛毛虫的故事》就是活动之一。我们试图通过一个生动的小故事,帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的...

幼儿园教案 幼儿园托班健康活动:一个跟着一个走

一、活动目标: 1、练习一个跟着一个走。 2、激发幼儿对体育活动的兴趣。   二、活动准备: 1、学会儿歌 2、场地上画一个大圆。   三、活动过程: 1、导入,学习儿歌 师:“今天我们要一起来玩一个游戏。在玩这个游戏前,我们先要学习一首儿歌。” 走走走,走走走,跟着老师向前走。 不掉队,不乱走,都...

幼儿园教案 托班音乐节奏游戏:大象和小蚊子

托班音乐节奏游戏:大象和小蚊子宁波市鄞州区姜山幼儿园 李明妃活动目标:1、熟悉大鼓、串铃、铝板琴的声音,初步学习使用串铃(用臂部大肌肉带动手腕摇串铃。)2、通过大象和蚊子的故事情节,了解故事与乐器演奏的对应关系,并作出相应的游戏动作。活动准备:铃鼓、串铃人手一个,大鼓一面,铝板琴一个、大象屁股活动过...

幼儿园教案 小班艺术《藏蝶》

活动目标:    1.学习用纸团印画的方法表现花。    2.感受藏蝶游戏的乐趣,了解相似颜色放在一起不容易辨别的特点。活动准备:    1.黄颜料、旧报纸,幼儿作画底稿四幅。      2.红色、紫色、白色、黄色蝴蝶胸饰若干(总数与幼儿人数相同)。    3.菜花地的背景,以及游戏背景,教师范例一...

幼儿园教案 小班半日活动方案

 活动目标:   1、 能专心、认真地在活动区活动。   2、 通过自主活动,发展幼儿的动手操作能力和创造能力。   3、 乐意共享自己的和别人的快乐。   活动材料:   语言区:说动词,娃娃家的故事,组合故事1、2等   益智区:圈物,数积木,拼图等   美工区:小蜜蜂,小蝴蝶等   生活区:编...