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数学教案 送温暖(北师大版小学数学第五册教案)

第一网小编3年前 (2022-09-05)教学教案201

【课题】送温暖
【教学目的】
1、探索并掌握三位数除以一位数(商是两位数)的计算方法,并能正确计算。
2、结合具体情境进行估算,逐步培养估算的意识和能力。
【教学重难点】
探索并掌握三位数除以一位数(商是两位数)的计算方法,并能正确计算。
【教学过程】
一、探索方法。
1、出示例题,提出问题列出算式。
2、估计商大约是多少,与组内同学说一说你是怎样估计的?
3、提出列竖式时的问题:被除数百位上的5比除数6小怎么办?
4、学生带着问题列竖式计算。
5、小组交流,说一说计算的过程。
6、全班交流,总结方法:
引导学生理解上9要写在十位上的算理。
被除数的最高位上的数比除数小,就要看前两位,除到哪一位,商就写在哪一位上。
6、验算:你用什么方法来进行验算?
7、试一试。
二、结合具体情境进行计算练习。
1、独立完成试一试,再讨论算法。
2、练一练。
(1)填比较符号。
先让学生独立思考,然后再请学生说一说自己是怎么想的?鼓励学生用不同的方法思考。可以通过计算比较,还可以根据算式的特点、规律来判断。

(4)在这道题中有多余条件,要引导学生选取有用的条件解决问题 ,并体会数学与生活的密切联系。结合这个情景,让学生理解:
142÷8=17(次)……6(袋)
6袋还需要运1次,所以要运1+17=18(次)
(5)此题于上一题对比,请学生结合实际想一想剩下的5朵怎么办?
三、全课小结:你有什么收获?
四、作业

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