语文教案 2022届高考语文第一轮总复习教案

XX年高三语文第一轮总复习之二十二
筛选并提取文言文信息
此项从文章的整体内容出发，考查围绕某一主题对相关信息的筛选，能力层级为c级。
●难点磁场
［试题1］(★★★★)(文见难点18选文一)
全部为王导采取的使吴人前来归附的言行的一组为
①导每劝令之国     ②敦、导及诸名胜皆骑从
③二子既至，则无不来也   ④导每劝帝收其贤人君子
⑤每劝帝克己励节，匡主宁邦
a.①③⑤   b.②④⑤   c.②③   d.①②④
［试题2］(★★★★)(原文见难点18选文二)
以下句子分别编为四组，全都表现尹翁归奉职守法的一组是
①及翁归为市吏，莫敢犯者。  ②公廉不受馈，百贾畏之。
③独伏不肯起。     ④案事发奸，穷竟事情。
⑤征拜东海太守。    ⑥不敢见其邑子。
a.①④⑥   b.②③⑤   c.①③⑥   d.②④⑤
●案例探究
［案例1］(★★★★★)(XX年全国高考试题)
下列句子分编为四组，全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是
①解鞍，令十骑纵马卧   ②得赏赐辄分其麾下
③专以射为戏     ④士卒不尽食，广不尝食
⑤诸校尉无罪，乃我自失道  ⑥广军士大夫一军皆哭
a.①③④   b.①⑤⑥   c.②③⑥   d.②④⑤
命题意图：本题考查筛选和提取文中信息的能力。能力层级为c级。
知识依托：文言文基础知识等。
解析：①句是遇敌后不得已而采取的迷惑敌人的手段，不合题旨，即可排除a、b两项。⑥是李广死后的情形，也不合题旨要求，这样即可再排除c项。②④⑤句符合要求。对于此题型，一般可先选出明显不合题旨要求的一句或两句，排除相关选项，再对剩余选项中的疑点语句进行比较分析。
答案：d
错解分析：错选a项，未能从文章整体上了解“解鞍”的意义。
方法技巧：答题前应先了解文章的内容大意，以便在做题时有一个比较清晰的思维倾向，这样可对所提供语句中多数很快做出判断；然后再对有关感到有一定难度的地方重点辨析。
［案例2］(★★★★)(XX年春季高考试题)
下列句子编为四组，全部表现孙登“待人接物”态度的一组是
①登待接寮属，略用布衣之礼。②远者归复，近者尽力。③所赐衣服，必沐浴服之。
④拜登东中郎将，封万户侯，登辞疾不受。⑤登不敢辞，拜受而已。⑥辞对不服，从者欲捶之。
a.①⑤⑥   b.②④⑥   c.②③④   d.①③⑤
命题意图：本题考查筛选和提取文中信息的能力。能力层级为c级。
知识依托：文言文基础知识等。
解析：可采取正面选择与错误排除两种方式。②句是他临去世前上疏中所言治国方略方面的问题，④句写他不接受拜将封侯，⑥句写随从对怀疑为射弹丸之人采取的方式。此三项明显不合题旨要求。①句写孙登对待下属，③⑤句分别是对待徐夫人与步氏，都属于“待人接物”之主题。
答案：d
错解分析：错选a，误把⑥句归于孙登。
方法技巧：此类试题着力考查对文章中某一项内容(往往是主要内容)进行全面分析的能力，涉及到对全文有关信息的筛选和判断。此试题在做题时应着重把握两大方面：一、紧扣试题的主题要求。二、对细节问题要仔细推敲，全面落实。共4页，当前第1页1234