当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

教学设计 《雪地里的小画家》教学设计

第一网小编3年前 (2022-09-20)教学教案245

一、教学目标:

1、认识11个生字,会写3个生字。认识两个偏旁“虫、目”;

2、正确、流利朗读课文、背诵课文、理解课文内容;

3、培养学生的思维能力、观察能力、表达能力。

4、了解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状和青蛙冬眠的特点。培养学生的审美情趣,激发学生热爱大自然的思想感情。

二、教学重点、难点:识字、写字和朗读课文;

三、教学准备:冬天大雪场景图片、录音机,生字卡片、小红花、彩色笔。

四、教学时间:2课时

第一课时

一、教学目标:会读并记住生字;激发学生对大自然和小动物的兴趣;正确朗读课文。

二、教学过程:

(一) 交流信息,谈论冬天 :

导语:冬天到了,漫天飘起了雪花,湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶

子都冻在玻璃里了,多美的一幅画呀!谁来和老师一起说说冬天?

(引导学生从看到过的场景、儿歌、歌舞等多个方面、多种形式来谈论冬天。让学生有极大的学习兴趣,能积极主动地用语言、歌声、舞蹈来抒发对冬天的喜爱之情。)

2、 下了一天一夜的大雪,房子上、树上、地上全都白了。早晨天晴了,一群群孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗。他们玩得多高兴呀!这时候,又来了几个新朋友,也想跟他们一起玩,他们在干什么?引出《雪地里的小画家》并板书。

3、出示冬天雪后小朋友堆雪人、打雪仗图片。一边放音乐,一边说出自己看到的事物。(让学生能从不同侧面了解冬天,把学习与生活联系,进一步激发学生的学习兴趣。)

(二) 初读课文,主动识字:

1、请学生自己读这首诗,遇到不认识的字用自己喜欢的方式解决。可以查生字表、问同学、猜一猜等。

2、 同桌俩互读课文,注意生字读音,想一想:雪地里的小画家都有谁?

小鸡、小狗、小鸭、小马都来参加这次美丽的画展,他们都画了些什么?你们想不想参加?

5、 小鸡画竹叶、小狗画梅花、小鸭画枫叶、小马画月牙,多美的一幅画呀!赶紧再读课文,找找可爱的青蛙在干什么?你还知道哪些冬眠动物?根据老师提出的问题再次读课文,师生共同交流信息。

四人小组内认字,看哪个小组记的方法多、方法好:

(1)4人一组。由四人小组长负责用多种形式进行教读;

(2)当小老师教读;

检查认读生字情况:开小火车——抽读——接读。

(三) 赏读课文,扩展想象 :

下雪了,大地像一块白白的、软软的地毯,森林里的动物们都来参加《雪地里的小画家》

评比活动,他们都画出了非常美丽的图画,一起看看他们都画了什么?

学生边说,老师边以简笔画的形式板书。

2、为什么称他们是《雪地里的小画家》?

2、 让学生自主赏读喜欢的地方。

3、 小动物们是小画家,你们也是小画家,快快拿出自己的画笔,发挥你的想象力,把自己想到的用画笔展现给大家。在柔美的音乐声中挥笔作画。

(四)作业:完成图画,朗读课文。

阅读剩余的14%

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/21075.html

“教学设计 《雪地里的小画家》教学设计” 的相关文章

幼儿园教案 幼儿园托班科学教案:大变小

设计思路:     在生活中,小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望,他们会情不自禁地想参与各种各样的劳动,如切菜、洗碗、扫地等,为此,我根据幼儿的学习特征,选择了幼儿最熟悉的一些食物(如黄瓜、青菜、胡萝卜、苹果等),引导幼儿运用目测区分物体的大小,并尝试使用常见的工具改变物体的大小,发展幼儿的手部...

幼儿园教案 小班语言活动:圆圆圆

  活动目标:  1、通过感知圆形实物,结合观察图片内容,学习儿歌内容。  2、采用多种形式有节奏地朗诵儿歌,体验语言活动的乐趣。  活动准备:  物质准备:  皮球、铃鼓、盘子、镜子、桔子、箱子。  知识准备:  让孩子在日常生活中关注圆形的事物,获得更多的感知经验。  活动过程:  一、在“神奇...

幼儿园教案 托班语言活动《滴答!滴答!》

活动目标:          1、初步知道诗歌的名称,理解词语“冰冰凉”。          2、在图片的提醒下,初步尝试记忆诗歌的顺序。          3、感受下雨带来的乐趣  活动准备:          1、教师带幼儿感受过雨滴落在脸上冰冰凉的感觉。          2、教学大书、教学c...

幼儿园教案 小班艺术活动教案:蛋宝宝回家

设计意图:对于我们小班幼儿而言,他们的小肌肉发育还不完全,手部的精细动作还相对薄弱,动手能力也较差,特别是在撕纸方面表现的尤其突出,他们对撕纸力度及外形不会把握,但这个年龄段的幼儿又比较喜欢撕撕贴贴。所以我创设了一个游戏情景,让幼儿在轻松愉悦中进行撕纸活动。让幼儿通过重复撕纸、粘贴的过程,锻炼幼儿手...

幼儿园教案 马路上的汽车(美术)

设计思路:    我以“求稳中求新”为自己定位,以我班幼儿的绘画、操作、想象水平为参考标准,设计出这节课。    瑞士心理学家皮亚杰,美国学者杜威认为:“兴趣是刺激儿童学习的好形式”幼儿只有对事物产生了浓厚的兴趣才会注意力集中,参与主动,投入积极,从而获得知识经验,依据这一教学理论及对幼儿平时的观察...

幼儿园教案 半日活动计划(下午)

12:00—2:15  老师照顾幼儿午睡,提醒照顾个别幼儿尽快入睡。2:15—2:40    幼儿起床,户外分散活动。                             1、要求幼儿坐在床上—披上衣—穿袜子—穿裤子—穿鞋                             —站地上提裤子—...