教学反思 执教《小乌鸦爱妈妈》有感
在这节课中,正是抓住学生纯洁质朴的爱,抓住了学生的动情之处,在理解音乐的基础上,演唱歌曲达到情感共鸣,我认为取得了事半功倍的效果。正是教材给了学生能够抒发情感的机会,给了学生创设情感的空间,丰富了音乐课堂,让过去只唱不感受,重技能轻情感的音乐课,变得有血有肉,生动活泼。
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幼儿园托班科学教案:有趣的水宝宝活动目标: 1、激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣。 2、引导幼儿观察、感知水的沉浮。 3、帮助幼儿学习运用语言来表达,发展幼儿讲述。 活动准备: 盆、可舀水的玩具杯、海绵、沙、棉花、小石块、积木、朔料玩具、白纸、 一个熟鸡蛋一生...
幼儿园托班科学教案:小球躲起来了活动目标: 1、乐于在水中玩球。 2、观看小球从水底向上浮的现象,对这一现象产生好奇。 3、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”。 4、体验与同伴一起玩水的快乐。 活动准备: 1、在水箱中接满水;乒乓球若干。 2、石头一粒。 3、玩水前将...
活动目标: 1、练习拧、拔、抠、盖等动作,发展宝宝手指的灵活性和双手协调配合的能力。 2、说出常见玩具的名称,以丰富名词。活动准备: 1、装有玩具的瓶子、牙膏盒、小礼物盒、胶卷盒、大的食品包装盒(如:饼干盒、月饼盒等)。 2、常见玩具(如:小汽车、小青蛙、乒乓球、弹球...
活动目标:1、通过故事,知道什么是“甜甜话”,会说各种不同的“甜甜话”。2、感受被他人赞赏和赞赏他人的快乐。活动准备:1、幼儿已会说一些礼貌语,赞扬语。2、小鸡、小羊、小猫手偶各1个。3、小精灵一个,红色爱心贴纸若干。活动过程:一、通过故事,知道什么是“甜甜话”。1、出示小鸡手偶:我是小鸡,小朋友好...
一、活动目标1.会观察图片,并能用简单的词汇讲述图片内容。2.会用礼貌用语:谢谢!别客气!请给我一块积木好么?3.知道与小朋友一起游戏的时候也要用礼貌用语,友好的玩游戏。二、活动准备1.幼儿画册。三、活动过程(一)让幼儿观察画册1.师:图片上都有谁?他们在做什么?(启发幼儿讲情他们在借积木的时候的对...
设计意图:对于我们小班幼儿而言,他们的小肌肉发育还不完全,手部的精细动作还相对薄弱,动手能力也较差,特别是在撕纸方面表现的尤其突出,他们对撕纸力度及外形不会把握,但这个年龄段的幼儿又比较喜欢撕撕贴贴。所以我创设了一个游戏情景,让幼儿在轻松愉悦中进行撕纸活动。让幼儿通过重复撕纸、粘贴的过程,锻炼幼儿手...
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