当前位置：首页 > 教学教案 > 正文内容

教学反思高三地理课教学反思

第一网小编3年前 (2022-09-19)教学教案233

的组合，打乱顺序，力求能够使区位这一重要概念贯穿始终，而且能够让学生理解起来更加顺畅，这样才能在教学过程出现闪光点，能激发学生学习兴趣，才能使系统更加完善，避免了文科记忆太多的缺点。在多媒体课件的利用上，本次力求能够使其处理恰当，融合到整体环境当中去，并且突出主题，尤其是区位的详细之处。本节课学生配合比较好，能够使课堂气氛总体活跃。本节课的内容进行了大量的补充，使学生在很好理解区位的同时，对农业地域类型有了更加明确的认识，而且对地域性，整体性有了更加充足的理解，对学生能力的培养具有一定的好处，他们能主动掌握知识，掌握获取知识的能力和方法。由于本班学生基础知识比较好，而且本节课的内容不是特别难，所以完成了预先的设计，效果很好。
　　二、思考不足之处

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明：本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布，如需转载请注明出处。

本文链接：http://smzbm.com/jiaoan/2022/18695.html

标签: 教案下载教学反思地理教学反思高三地理课教学反思

分享给朋友：

返回列表

上一篇：教学反思开放考试，让个性轻舞飞扬

下一篇：教学反思导入环节中教学情境的创设

“教学反思高三地理课教学反思” 的相关文章

幼儿园教案幼儿园托班科学教案：小球躲起来了

幼儿园托班科学教案：小球躲起来了活动目标：　　1、乐于在水中玩球。　　2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。　　3、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”。　　4、体验与同伴一起玩水的快乐。活动准备：　　1、在水箱中接满水；乒乓球若干。　　2、石头一粒。　　3、玩水前将...

幼儿园教案幼儿园托班科学教案：好吃的糖

幼儿园托班科学教案：好吃的糖一、活动目标：　　　　1、幼儿能大胆的想象与表达，敢于说出自己的想法。　　　　2、幼儿可以在教师引导下尝试寻找替代物。　　二、活动准备：　　　　各种外形可爱、色彩鲜艳的弹性糖，一次性纸盘等。　　三、活动过程：（一）、以问题导入　　　　1.出示一盘各种形状、颜色的糖，请孩子...

幼儿园教案幼儿园托班科学教案：太阳的七个宝宝

一、活动目标： 1、通过活动，丰富幼儿(幼儿食品)关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验，初步了解颜色可以变化。 2、引导幼儿学说“我给太阳妈妈(妈妈食品)找到了x x颜色宝宝(宝宝食品)。” 3、知道一些常见事物的颜色代表的含义。二、活动准备：多媒体课件。三、活动过程：（一）、导入...

幼儿园教案幼儿园托班语言教案：小金鱼找朋友

幼儿园托班语言教案：小金鱼找朋友目标：理解故事的主要内容，愿意学讲故事中的对话。准备：1、图片。　2、故事磁带。过程：　　1、倾听理解故事1―2段。　　――出示一条小金鱼的形象，问：它是谁呀?它在看什么、想什么?引出故事。　　―一一出示图片边指边讲故事1―2段，教师可提以下问题：小金鱼先找的...

幼儿园教案小班数学活动：比一比谁多谁少

活动目标：1、学习用一一对应的方法比较物体数量的多少。2、学习在标记图上从左右的摆放物体。3、养成大声讲述操作的习惯。活动准备：排队标记图，小动物和相匹配的食物图片，瓶子与盖子若干。活动过程：一、复习排队标记小朋友们，这是什么呀?对了，这是排队标记图，排队标记图表示要给小动物或者小物品排队了，应该在...

幼儿园教案小班语言：秋天的果园

一、活动背景：一天下午水果正好是吃桔子，有幼儿奇怪的问：“咦！今天怎么吃桔子了？”随着孩子们一句稚嫩的疑问，进行了随机教育。于是我问他们：“你们知道秋天里还有哪些水果也丰收了？”小朋友们说了许多。随后我进行了反思：孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感兴趣，使他们很兴奋呢？在幼儿园孩子们品尝到的第一种...