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教学反思 高三地理课教学反思
的组合，打乱顺序，力求能够使区位这一重要概念贯穿始终，而且能够让学生理解起来更加顺畅，这样才能在教学过程出现闪光点，能激发学生学习兴趣，才能使系统更加完善，避免了文科记忆太多的缺点。在多媒体课件的利用上，本次力求能够使其处理恰当，融合到整体环境当中去，并且突出主题，尤其是区位的详细之处。本节课学生配...
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