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幼儿园教案 小班数学:图形宝宝找家

第一网小编3年前 (2022-08-29)教学教案369

教学目标:

·继续学习认识几何图形(圆形、正方形、三角形),区分图形的大小。

·能将图形与影子匹配,培养观察能力,激发学习兴趣。

教学准备:

(认知准备)认识了圆形、正方形、三角形

(材料准备) 幼儿操作材料包(no12),相应的彩色图形纸,浆糊

重点与难点:图形与影子配对  教学过程:

一、说说我认识的图形:

·出示彩色图形,引导幼儿观察:

1、你看到了什么?有哪些图形?

2、这些图形有什么不同?(引导幼儿观察后说出:颜色不同、大小不同)

3、数一数:每种图形各有几个?

二、图形和我捉迷藏:

·出示图形的轮廓,引导幼儿观察:图形和我们玩游戏,看,它们藏起来了,猜一猜他们是什么图形?

三、图形宝宝找家:

·根据形状和大小,把彩色的图形宝宝贴到画面中相应的位置上。

·要和彩色的图形宝宝形状、大小相同。

四、幼儿操作:

·巡视、指导,帮助个别幼儿完成作品。

五、结束活动:

 整理学习用品

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