部编版九年级语文上册 《尝试创作诗歌》PPT
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《尝试创作诗歌》PPT
第一部分内容:话题指导
诗歌是情感的抒发,生活中的人、事、物, 都可能触发我们的情感,将这种情感分行写出来, 就有诗的模样了;如果再适当融人联想和想象, 就有诗的味道了。
写诗可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的 形象来抒写情志,有时二者还可以有机地结合在 —起。
初学写诗时要注意学习这种写法,努力为自己的情感寻找一些具体的形象,借助于对这些形象的描写来抒发情感。
写诗,还要注意语言的简洁、凝练。
写诗还要注意韵律和节奏。古代诗歌很讲究 韵律和节奏,现代诗歌虽然形式比较自由,可以押韵,也可以不押韵,但也要注意保持一定的节奏、韵律,让人读起来朗朗上口。
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尝试创作诗歌PPT,第二部分内容:作文题目
模仿本单元学过的任意一首诗,自己仿作一首。如模仿《我爱这土地》《乡愁》,创作一首同题诗歌;模仿《你是人间的四月天》《致云雀》,以《你 》或《致 》为题,创作一首表现形式相近的诗歌。
提示:
1.回忆自己的生活,想一想那些触动你的人和事,以及你当时的情感,将这些作为诗歌表现的内容。
2.模仿课文的句式,发挥想象与联想,借助一些形象表达自己的情感。
思路指导
审题立意:审清题干,确定主题。可以从最 能触动你心灵的事物入手,所写主题可以是赞美 繁荣富强的祖国、美丽的家乡…… 选取意象:充分发挥联想和想象,可以借助 小鸟、蝴蝶、蒲公英、小草等具体的意象来抒发 感情。
运用修辞:诗歌要抒发强烈的感情,就需 要运用各种修辞手法强化诗歌的感情,常用的修 辞手法有:比喻、夸张、反复等。
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