部编版一年级语文上册 《口耳目》PPT下载
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《口耳目》PPT下载
第一部分内容:学习目标
1.认识7个生字,读准字音,认清字形,会写4个生字。(重点)
2.认识笔画“ㄱ”。
3.感悟汉字的形象性,感受学习汉字的乐趣。(难点)
自读提示
请同学们自由读课文,注意读准字音、读通句子,难读的地方多读几遍。
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口耳目PPT,第二部分内容:学习字词
我会认
足
足球足迹
站
站立站岗
坐
坐下请坐
我会写
口
组词:人口 口才
造句:中国是一个人口大国。
书写指导:第一笔竖和横折的横,应该稍往里斜。
目
组词:目光 题目
造句:这道题目很好回答。
书写指导:竖要直,中间的两横不碰到右边的竖,横之间等距。
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口耳目PPT,第三部分内容:品读释疑
站如松,坐如钟。
这句话的意思是:站立时像松树一样挺拔。坐姿像旧时摆放在桌子上的台钟一样,四平八稳。
人为什么要“站如松,坐如钟”?
因为站如松,含腹挺胸,挺拔直立,显得人很有精神;坐如钟,看起来端庄、稳健。
这句话告诉我们:要站有站相,坐有坐相。
行如风,卧如弓。
行如风,指走路生风,行动敏捷。
人为什么要“行如风,卧如弓”?
行如风,体现了人干净利落、雷厉风行的精神面貌;
卧如弓,身体充分放松,能够解除疲劳。
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口耳目PPT,第四部分内容:资源链接
象形字
象形字是仿照事物的形状造出来的字,它来自于图画文字。中国的甲骨文、石刻文,都是从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
如“口”“耳”“目”,特别像人的嘴、耳朵、眼睛;“日”字是个圆形,中间有一个点,像人们看太阳时所看到的形态;“月”字像一个弯弯的月亮。
课堂小结
通过学习《口耳目》,我知道了口、耳、目、手、足的作用,还知道了我们要养成好的习惯。
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