部编版一年级语文上册 《口耳目》PPT下载

《口耳目》PPT下载

第一部分内容：学习目标

1.认识7个生字，读准字音，认清字形，会写4个生字。（重点）

2.认识笔画“ㄱ”。

3.感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。（难点）

自读提示

请同学们自由读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。

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口耳目PPT，第二部分内容：学习字词

我会认

足

足球足迹

站

站立站岗

坐

坐下请坐

我会写

口

组词：人口  口才

造句：中国是一个人口大国。

书写指导：第一笔竖和横折的横，应该稍往里斜。

目

组词：目光  题目

造句：这道题目很好回答。

书写指导：竖要直，中间的两横不碰到右边的竖，横之间等距。

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口耳目PPT，第三部分内容：品读释疑

站如松，坐如钟。

这句话的意思是：站立时像松树一样挺拔。坐姿像旧时摆放在桌子上的台钟一样，四平八稳。

人为什么要“站如松，坐如钟”？

因为站如松，含腹挺胸，挺拔直立，显得人很有精神；坐如钟，看起来端庄、稳健。

这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。

行如风，卧如弓。

行如风，指走路生风，行动敏捷。

人为什么要“行如风，卧如弓”？

行如风，体现了人干净利落、雷厉风行的精神面貌；

卧如弓，身体充分放松，能够解除疲劳。

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口耳目PPT，第四部分内容：资源链接

象形字

象形字是仿照事物的形状造出来的字，它来自于图画文字。中国的甲骨文、石刻文，都是从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。

如“口”“耳”“目”，特别像人的嘴、耳朵、眼睛；“日”字是个圆形，中间有一个点，像人们看太阳时所看到的形态；“月”字像一个弯弯的月亮。

课堂小结

通过学习《口耳目》，我知道了口、耳、目、手、足的作用，还知道了我们要养成好的习惯。

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