部编版六年级语文下册 《表里的生物》PPT(第1课时)

《表里的生物》PPT(第1课时)

第一部分内容：学习目标

1.学习本课生字词，正确、流利地朗读课文。 (重点)

2.了解这篇文章讲了一件什么事。 (重点)

你听到过表里的声音吗？你有没有想过声音是怎么发出来的吗？这节课我们就一起跟着作者来看看他是怎么认为的吧。

蝉，俗称“知了”。多生活在热带、亚热带和温带地区，寒带较少见。蝉的幼虫期叫蝉猴、知了猴或蝉龟。最大的蝉体长4～4.8厘米，翅膀黑褐色。 

蟋蟀，也叫“蛐蛐儿”。雄性善鸣，好斗。体长约20毫米。年生一代。以翅膀摩擦发音。啮食植物茎叶、种实和根部，都是农业害虫。因鸣声悦耳而闻名。

蝈蝈，体长在40毫米左右，通体绿色，品种很多，分布面广。蝈蝈一年一代，成虫通常在７月—９月为活跃期。雄虫脱皮后3天—10天开始鸣叫，夏日炎炎，蝈蝈常引亢高歌，铿锵有力。天气越热，叫得越欢。谚语说：“蝈蝈叫，夏天到。” 在我国的南北方均有它们的“声”和“影”。

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表里的生物PPT，第二部分内容：作者简介

冯至(1905—1993)，河北人，原名冯承植，字君培。现代诗人、翻译家、教授。曾被鲁迅誉为“中国最为杰出的抒情诗人”。曾冯至任西南联大、北大教授，中国社会科学院外国文学研究所所长，中国作协副主席等职。

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表里的生物PPT，第三部分内容：我会写

脆  拦

怖  蟋  蟀

脆

组词  清脆

造句: 黄鹂的叫声清脆好听。

怖

组词  恐怖    

造句：这个电影很恐怖。  

识字方法

加一加：执+虫=蛰

加一加：月+危=脆

换一换：喝-口+虫=蝎

弦  加一加：弓+玄=弦

蝈  加一加：虫+国=蝈

词语解释

玻璃：是一种无规则结构的非晶态固体。广泛应用于建筑物，用来隔风透光，属于混合物。

造句：他不小心打碎了窗户上的玻璃，非常懊恼。

齿轮：有齿的轮状机件，是机器上最常用、最重要的零件之一。通常都是成对啮合，其中一个转动，另一个就被带动。

造句：当他把汽车搭上齿轮后，汽车便颠簸地行驶起来。

钵子：陶制的器具，形状像盆而较小。

造句：饭做好之后,徐母用钵子给徐磊弄了两大碗。

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表里的生物PPT，第四部分内容：想一想

初读课文，边读边想：

课文主要讲了一件什么事?

主要讲了小时候的“我”认为能发出声音的都是活物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心。

文中出现了哪两个人物？ 

——“我”和爸爸。 

课文在刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法？ 

——“我”和父亲的对话描写；“我”的心理描写。 

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表里的生物PPT，第五部分内容：课堂练习

一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。

三弦：（xián   xuán）

蛰：（zhē   zhé）

二、写出近义词。

呈现—________

高兴—________ 

保护—________ 

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