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部编版八年级语文下册 《茅屋为秋风所破歌》PPT课件3

第一网小编3年前 (2022-11-24)语文331

《茅屋为秋风所破歌》PPT课件3 详细介绍:

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《茅屋为秋风所破歌》PPT课件3

作者简介

杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》,与李白并称“李杜”,又因有别于杜牧,亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。 诗风“沉郁顿挫”,语言精炼传神,对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。

... ... ...

时代背景

杜甫生于士大夫家庭,怀有“致君尧舜上”的理想,却因奸臣李林甫当道,屡试不第,756年才得一小官,“安史之乱”时被俘,757年逃出虎口,投奔肃宗,任左拾遗。759年,关内大饥,遂弃官西行至成都,在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。

... ... ...

扫除障碍

读准下列画线字的读音:

怒 号        挂 罥        长 林 梢         庇 护   

突兀     布衾     三 重 茅       沉塘坳

... ... ...

阅读感悟

感知情感:

用自己喜欢的方式朗读本诗,说说诗歌表达了作者什么样的思想感情?

感知内容:

1 借助注释、查阅资料、小组合作翻译课文。

2 抓情节  入情境 试抓关键词拟写各段小标题

... ... ...

第一节赏析:

1、作者用哪个词语来描写秋风?

2、为什么用“怒号”而不用“猛烈”或是“凶猛”等词语呢?

3、“卷”和“吹”相比较,在描写风之猛烈上哪个词更好?

4、后面的动词还有哪些?其用法有什么好处?

... ... ...

第二节赏析:

1、落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的。可是被一群顽童抱跑了,诗人着急了。他说:“南村群童欺我老无力”,可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁啊,为什么用了一个“老”字呢?是不是用得不正确呢?

2、群童为何抱茅?

3、“归来倚仗自叹息”,他叹息什么?

4、给本段加一个小标题。

... ... ...

小结

全诗描写自己饱经离乱、困苦凄凉的生活,体现自己要让天下寒士得到欢乐的情怀,由己及人,感人至深,特别是最后一段集中表现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。

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