部编版六年级语文上册 《我的拿手好戏》PPT课件

《我的拿手好戏》PPT课件

第一部分内容：习作内容

本次习作围绕技艺这个主题让我们向大家介绍自己的拿手好戏。米的拿手好戏是什么？和同学一起分享关于练成拿手好戏的有趣故事，然后有详有略地把故事写下里。

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我的拿手好戏PPT，第二部分内容：习作流程

什么叫拿手好戏？

十八般武艺，样样是好戏！

素材归类

艺术类：跳舞，唱歌，画画，变魔术……

手工类：剪纸，捏泥人，做标本，做航模……

生活类：挑西瓜，做面包，炒拿手菜……

娱乐类：吹口哨，玩魔方，钓鱼，爬树……

体育类：打羽毛球，跳绳……

其他：……

你的拿手好戏是什么？写下来，和同学一起分享吧！写之前想一想：

你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些有趣的故事？

怎样来写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？

哪些内容要写得详细些？哪些内容可以写得简略些？

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我的拿手好戏PPT，第三部分内容：佳作引路

我们班上有的会跳舞，有的会拉小提琴，有的会打乒乓球……差不多人人都有拿手好戏。我的拿手好戏是——滑冰。

我的拿手好戏是爸爸带我练成的。四年级暑假的一天，爸爸带我到溜冰馆，我急切地跳下车，跑到了溜冰馆的出入口，一阵寒气袭来。啊，原来这里真有真冰呀，爸爸一刷卡闸门打开，我便跳了进去，迫不及待地叫爸爸快给我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一进冰场，我就给大家来了个“见面礼”，摔了个四脚朝天，好不容易来到一个“人烟稀少”的冰场角落，我左脚一抬，身子一晃，又摔在了冰上，哎哟我的屁股呀，在这里我真像一个不会走路的孩子，趟在冰面上，等着别人扶我起来。还好这时爸爸过来了，把我扶了起来。

爸爸开始教我滑冰的动作要领：“两只脚先往外撇，重心要降底、稳住，再右脚一蹬、左脚往里一收，就能滑起来了。”我看着爸爸和其他小朋友在冰场上自由自在地滑着，我既羡慕又有点儿不服气。

我鼓起勇气，心里默念着爸爸教的要领：两脚分开稳住重心，右脚用力一蹬，接着我左脚一收，我成功地迈出了第一步。右脚蹬、左脚收；左脚蹬、右脚收┄┄周而复始这个动作，手也自然摆动了起来。爸爸夸我说：“不错，有点样子啦，继续努力。”我高兴地笑了笑，这一笑麻烦大了，失去重心后又摔了个四脚朝天。

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我的拿手好戏PPT，第四部分内容：习作评议

【点评】:文章开头点明自己的拿手好戏是滑冰，接着详细写了拿手好戏是怎样练成的，结尾照应开头，交代拿手戏就是这样练成的。文章有详有略，详略得当，突出了过程虽苦，结果却甜的中心。

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我的拿手好戏PPT，第五部分内容：习作指导

（1）审清题目。仔细揣摩文题，注意其中的关键词：一个是“我的”，另一个是“拿手”。“我的”说明是发生在自己身上的故事；“拿手”则是众多本领中最厉害的一个，习作内容要围绕“拿手”展开。

（2）确定主题。每个人都有拿手好戏，这个拿手好戏可以是艺术类的如画画、跳舞等，可以是体育如打羽毛球、跳绳等，也可以是日常生活中某一方面的技能如挑西瓜、吹口哨等等。但是要选取自己最擅长的来写，想想这个拿手好戏是怎样炼成的，发生过哪些有趣的故事，有什么样的感受和收获。

（3）列出提纲，详略得当。明确自己的拿手好戏后，想清楚先写什么，接下来写什么，最后写什么，按照一定的顺序列出提纲。对于最能够表达衷心的材料，要进行详细描写，其他的可以略写。

（4）润色修改。写完后认真读一读，看看是否通顺，重点部分的内容是否写清楚了。发现问题后根据要表达的意思反复推敲，然后进行修改。

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