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部编版五年级语文下册 《军神》PPT课文课件(第2课时)

第一网小编3年前 (2022-10-30)语文383

《军神》PPT课文课件(第2课时) 详细介绍:

《军神》PPT课文课件(第2课时)《军神》PPT课文课件(第2课时)

部编版五年级语文下册《军神》PPT课文课件(第2课时),共27页。

学习目标

1.能从描写人物动作、语言和神态的词句中体会人物的内心。(重点)

2.能用沃克医生的口吻讲述这个故事。(难点)

3.能自主阅读“阅读链接”,体会革命者的崇高精神。

上节课,我们从一系列的语言、动作中感知到了刘伯承身上的“军神”特质。沃克医生在给刘伯承做手术的过程中,面对刘伯承,他的内心有着怎样的变化呢?我们这节课一起来学习。

对比语言、神态描写,感受内心变化

一开始问诊时,沃克医生的语气和神态是怎样的?发现刘伯承伤势严重时,他露出了怎样的神情?手术前和手术后,沃克医生的语气和神态又是怎么样的?从课文中找出相应的描写。

合作探究

抓住描写沃克医生语言、神态的句子,我们可以体会到他对刘伯承由生气、惊讶到心疼、钦佩,最后肃然起敬的心理变化。 

讨论交流

如果你是沃克医生,你会如何给别人讲述这件事?

我叫沃克,是一个德国人,我在重庆临江门外开设了一个诊所。这一天,诊所里来了一个年轻人,我问他叫什么……

讲的时候要把“沃克医生”转换成“我”,把“刘伯承”转换成“他”来讲。

讲的时候也要注意人物的语言要转换成描述性的话。

这篇文章与《军神》一样,都赞扬了老一辈革命家的崇高品质,都通过语言、神态、动作等描写来表现主要人物的品质。《军神》通过对沃克医生的动作、神态、语言描写来衬托刘伯承的坚强意志,《丰碑》通过对军长的动作、神态、语言描写来衬托军需处长舍己为人的精神。

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