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部编版八年级语文上册 《表达要得体》PPT

第一网小编3年前 (2022-10-18)语文301

《表达要得体》PPT 详细介绍:

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《表达要得体》PPT

第一部分内容:目标导航

1.多阅读,理解语言表达得体的全面含义和重要意义;

2.巧模仿,揣摩在运用书面语言时,应该怎样根据不同的语境条件和语体特征,选用恰当的语句来表情达意;

3.勤练习,能分清不同的对象、场合、目的等要素,使语言表达发挥最佳效果,努力提高自己的综合素养。

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表达要得体PPT,第二部分内容:文题展示

一、下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段,表达不够得体,试着修改一下。

我们班最近变化很大,卫生好了,纪律好了,学习成绩也好了,本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩,我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严格,很到位,很负责,我很欣赏,要充分肯定。

二、学生会计划开展“环境保护月”活动,准备邀请领导、专家学者、环保热心人士、家长和其他学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动仪式。请你任选一个对象,以学生会的名义写一份邀请函。

三、在“环境保护月”活动中,你所在的班级将向全校师生发出倡议,倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。

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表达要得体PPT,第三部分内容:写作要求

1.修改文稿,要注意文稿的使用目的、场合,恰当地运用词语,还要看是否注意了文中提及对象的身份、词语使用是否恰当等;

2.邀请函要体现书面邀请的正式性和对对方的尊敬,语言要简明得体。内容应介绍活动的时间、地点、主题等,如需对方发言要一并提及; 

3.倡议书应介绍发出倡议的背景、目的,明确活动的主题、内容和要求,注意倡议书的使用场合、对象,做到表达得体。

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表达要得体PPT,第四部分内容:技法点拨

表达得体是指根据表达方式、场合、对象、目的的差异使用语言,也就是根据交际的外部语境(各种情境条件)、内部语境(上下文)选用恰当的语句来表情达意。

1.看准交际对象,掌握分寸

语言交际总是双向的,既有说或写的一方,也有听或读的一方。因此,说写者就不能一相情愿想说什么就说什么,而要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发,说恰当的话,即所谓“对什么人说什么话”。

2.适应交际场合,巧妙用语

交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等,语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话,在庄重的氛围中“搞笑”,都是不得体的。所谓“到什么山上唱什么歌”,指的就是要适应不同的场合,说话用语巧妙自然。

3.广泛收集资料把握不同语体,用语准确

不同的语体,往往运用不同的语言材料,适应各自不同的语境和交际需要。

4.注意谦敬遣词,恰如其分

好些汉语词汇都具有一定的倾向性,如果把握不好,就会闹出笑话。尊称的词语只能用于称对方,而谦称的词语只能用于称呼己方。

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表达要得体PPT,第五部分内容:范文引路

低碳绿色生活倡议书

前进中学广大教师、学生朋友们:①

你们好!

当前,以全球变暖为主要特征的气候问题日益显现,极端天气事件增多、生态系统失衡加剧、农业生产减收严重……这一切,给人类的生存和发展带来重大危机。一场“低碳革命”正在全球悄然兴起。

①倡议书的称呼准确、礼貌,很有针对性。

践行“低碳经济”,就是为了进一步提高全民的节约资源和保护环境的责任意识,引导公民自觉养成减少使用一次性用品等良好习惯,在全社会形成共同关注和参与低碳行动的良好社会氛围。②

过低碳生活,创绿色家园,需要政府和企业共同行动,我们广大师生朋友也同样大有可为!③

②倡议书的背景清晰——极端天气增多、生态系统失衡、农业生产减收……目的明确———引导良好习惯,形成良好氛围。

③倡议活动的主题鲜明——过低碳生活,创绿色家园。

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