部编版八年级语文上册 《与朱元思书》PPT免费下载

《与朱元思书》PPT免费下载

第一部分内容：导入新课：

天下佳山水，古今推富阳。

钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。

走近作者：吴均

南朝文学家、史学家。字叔庠（xiáng）。他的文章善于写景，尤其擅长小品书信，文辞清拔有古气，人称“吴均体”。

文体知识：书

书——书信，一种文体。

本文是一篇骈(pián)体文，讲究对仗和声律，多用偶句（骈句），少用散句。

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与朱元思书PPT，第二部分内容：学习字词

缥碧           急湍          轩    邈         泠泠

嘤嘤           鸢飞          戾天             窥谷

横柯           千转　　    经纶

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与朱元思书PPT，第三部分内容：理清思路

文章的3个自然段分别写什么？

总写富阳至桐庐的奇山异水。

描写异水。

描写奇山。

疏通文意

出声朗读，借助注释，逐句疏通。

小组合作，解决问题，翻译课文。

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与朱元思书PPT，第四部分内容：学习金钥匙

一、古文今译原则：

1、字字落实，句句 对应。            2、重点实词、虚词译准。

3、句式、语气（标点符号）不变。4、直译不通则意译。

二、古文今译的方法：

1、留。专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称、器具等，可照录不译。

2、补。在翻译文言文时应补出省略的成分。

3、删。删去不译的词。

4、换。在翻译时应把古词换成现代词。

5、调。在翻译时，有些句子的语序需要调整。

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与朱元思书PPT，第五部分内容：分段释义

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，山异水，天下独绝。

风停了，烟雾都消散尽净，天空和远山呈现出相同的颜色。（我乘着船）随水流漂浮移动，随心所欲，任船所致观赏景物。从富阳到桐庐大约（相距）一百里左右，奇异的山水，是天下绝无仅有的。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

江水都呈青白色，深深的水流清澈得千丈也能见底。游鱼和细石可以看得清清楚楚，一直看下去，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上

互相轩邈；争高直指，千百成峰。

两岸的高山，都长着耐寒常绿的树(高山)凭依山势，争着向上，仿佛竞相向高处和远处伸展；（它们）争相比高远，笔直地向上指向（天空），形成了成千成百的山峰。

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与朱元思书PPT，第六部分内容：合作探究

读第2段，思考：作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？

1、清澈

水色——水皆缥碧

水深——千丈见底

水中——游鱼细石，直视无碍

2、湍急

急湍甚箭，猛浪若奔

读第3段，思考：作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？

1、视觉

夹岸高山 皆生寒树

负势竞上 互相轩邈

争高直指 千百成峰

2、听觉

泠泠的泉声

嘤嘤成韵的鸟声

千转不绝的蝉声

百叫无绝的猿声

说说作者如何描写奇山异水？

提示：从描写角度、词语运用、  表现手法、修辞方法、表达作用等角度，任选一点，揣摩妙处，体会写法。

示例：游鱼细石，一动一静，相映成趣。鱼群穿梭，不仅衬托水之清秀，且逗人游兴，给山水增添无限生趣。主要运用了衬托的手法。

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与朱元思书PPT，第七部分内容：课堂小结

《与朱元思书》词才隽永、音节和谐，以诗一般美好的语言描绘了奇山异水的美妙之景，洋溢着清新淡雅的诗情，更流露出作者超然物外，流连山水的归隐之情。

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与朱元思书PPT，第八部分内容：文言积累

1、通假字:

窥谷忘反   “反”通“返”，返回

千转不穷   “转”通“啭”，鸟叫声

2、词类活用：

风烟俱净（消净、消散，形作动）

任意东西（向东向西漂流，名作动）

皆生寒树（使人觉得有寒意，形作动）

互相轩邈（向高处和远处伸展，名作动）

3、古今异义：    古义           今义

一百许里：         左右           允许、许多

蝉则千转不穷：  穷尽           贫穷

经纶世务者：     治理            政治规划

猛浪若奔：       飞奔的马       奔跑    

4、用文中诗句填空：

①概括富春江美景的句子：奇山异水，天下独绝。

②抒发作者厌弃世俗思想的句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。

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