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部编版七年级语文上册 《皇帝的新装》PPT优秀课件下载

第一网小编2年前 (2022-08-30)语文269

《皇帝的新装》PPT优秀课件下载 详细介绍:

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《皇帝的新装》PPT优秀课件下载

第一部分内容:学习目标

1.积累生字词,了解作者及童话的特点。

2.学习快速阅读。在短时间内迅速浏览全文,了解主要内容。

3.调动自己的体验,展开联想和想象,把握作者思路,深入理解课文。

4.分析人物形象,理解童话想象和夸张的艺术特点。

5.深入理解童话的讽刺意蕴和现实意义。

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皇帝的新装PPT,第二部分内容:第一课时

新课导入

我们看电影、电视中的皇帝举行游行大典,哪一个不是皇袍加身,皇威显赫的?

但大家听说过有赤身裸体、招摇过市的皇帝吗?

就有这样的事!“太可笑了”“不可思议”“骇人听闻”……

今天我们学习的这篇课文中就有这样的一位皇帝,你们想不想看?

这篇文章就是丹麦童话作家安徒生的童话故事——《皇帝的新装》!

作者简介

安徒生(1805—1875),19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的《安徒生童话》已经被译为150多种语言,在全球出版。代表作有童话《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等。

文体知识

童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折、引人入胜。童话又往往运用拟人的修辞手法,鸟兽虫鱼、花草树木、以及家具、玩具等都可被赋予生命,被注入思想感情,被人格化。

检查预习

1.读准下列加色字字音

炫耀      称职    滑稽      陛下     头衔

骇人听闻     钦差大臣      随声附和      赐予 

御聘         爵士        更衣       勋章

2.解释下列词语

滑稽:( 语言、动作 )引人发笑。文中是荒唐的意思。

称职:思想水平和工作能力都能担任的职务。称,适合、相当。

骇人听闻:使人听了十分吃惊。

随声附和:别人说什么,自己也说什么。形容没有主见。

精致:精巧细致。

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皇帝的新装PPT,第三部分内容:第二课时

引子:

概述皇帝的特点:爱新装成癖

服装费用:不惜倾其所有

心思兴趣:最爱炫耀新衣

换衣次数:每一天每点钟

开端

骗子投饵诱皇帝上钩

布的色彩和图案:分外美观

布的特性:神奇怪异

发展

分别写出两大臣和皇帝看衣时的表现

心理:都怕别人知道自己看不见

神态:装模作样地看了又看

言行:点头赞美“真是美极了”

高潮

皇帝穿新衣游行的情形

动作:转了转,扭了扭

心理:让别人觉得确有新衣

结局

新衣真面目被揭穿,皇帝及其官员丑态毕露

揭穿人物:小孩

揭穿原因:天真单纯

揭穿方式:私下传开

皇帝表现:发抖又摆傲姿

合作探究

1.找出在故事情节发展中起着关键作用的语句。

“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服”

骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”,不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢,以求保住皇位的心理,而且抓住了大臣们只想保住官位的心理,因而骗术步步行通。这句话像一个魔咒,左右着人们的思想和行动。

2、仔细阅读课文,找出描写骗子、大臣、皇帝、小孩的句子,研讨:这些句子体现了人物的什么性格特点?(借助表格)

深层研读

1.为什么让一个小孩子道出事实真相呢?

作者让一个小孩子在谎言充塞、欺骗成风的世界里,喊出了“天真的声音”,增加了神奇的童话色彩和作品的现实意义,使故事情节发展到高潮。用小孩子的话来揭露皇帝和大臣们的虚伪奸诈、愚蠢和自欺欺人的丑行,更增加了童话色彩和作品的现实意义。告诉我们要无私无畏、敢于说真话,要保持天真烂漫的童心。

2.这篇童话讽刺了什么?告诉我们什么道理? 

这篇童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行,无情地鞭挞了黑暗腐朽的封建制度。它告诉我们应该保持天真烂漫的童心,要无私无畏,敢于说真话。

3.这篇童话如何运用了丰富的想象和大胆的夸张,有什么作用? 

本文的故事情节、人物形象虽然不是现实生活中发生的、存在的,却是在现实生活基础上提炼概括、集中创造出来的。从整体构思上说,骗子骗局的设计,皇帝及大臣官员乃至百姓的上当受骗,最后演出了一幕皇帝裸体游行的闹剧,就体现了极丰富的想象和大胆的夸张。从局部看,也是如此。写皇帝喜欢“穿得漂亮”,说他“每一天每一点钟都要换一套衣服”。这是一种极端夸张的手法。写骗子大胆而乖巧的骗局,写他们如何在空织布机上忙碌……都充满了丰富奇特的想象力。我们在这篇童话里看到的皇帝、官员,正是当年丹麦封建统治者的真实写照,安徒生把自己不敢明白说出的一切,隐藏在夸张的故事里,引起读者深思。

写作特色

运用想象和夸张来塑造人物。

首先,作者以丰富的想象构思,虚构了曲折的故事情节。本文是这样安排的:皇帝爱新装、骗子做新装、大臣看新装、皇帝穿新装、揭穿假新装。通过这些情节,揭露了以皇帝为代表的封建统治者虚伪、愚蠢的本质。

其次,本文还通过对人物形象的强烈夸张,使故事产生不平凡的神奇色彩,借以突出人物的性格特点,增强作品的讽刺力量和艺术感染力。然后再夸张地写他对新装的钟爱。寥寥几笔概括性的夸张描写,就把这位穷奢极欲、挥霍无度、爱慕虚荣而又愚蠢可笑的皇帝的形象刻画得活灵活现。

主题归纳

本文以“新装”为线索,描写一个愚蠢的皇帝上了骗子的当,赤身裸体参加游行的故事,讽刺了封建统治阶级的昏庸愚蠢、虚伪狡诈、自欺欺人、荒唐可笑的本性,无情地鞭挞了黑暗腐朽的封建社会。告诉我们应该保持天真烂漫的童心,无私无畏、敢于说真话。如果每一个人都多一份真诚,多一份爱,那么世界会变得更加美好!

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