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音乐教案 走近贝多芬
课型：欣赏课教学目的：1. 通过欣赏《欢乐颂》和《致爱丽丝》，培养学生的音乐感受力，陶冶学生的音乐审美情感，净化心灵 2. 引导学生倾听旋律的重复变化，感受独唱、重唱、合唱和乐队的不用效果，以及造成的情绪变化3. 通过欣赏使学生初步了解贝多芬的生平和创作重点难点：1. 重点了解音乐家的生平，通过对其...
音乐教案 高中[人音版] 《音乐鉴赏》目录
第一节：音乐与人生 第二节：高亢的西北腔第三节：独特的民族风 第四节：醇厚的中原韵第五节：飘逸的南国风 第六节：鼓乐铿锵第七节：丝竹相和第八节：京剧大师梅兰芳第九节：现代京剧 第十节：历史悠久的亚洲传统音乐第十一节：非洲歌舞音乐第十二节：欧洲民间音乐第十三节：拉丁美洲音乐——安第斯高原探戈、音乐文化...
音乐教案 非洲歌舞音乐，
教学目标 1、通过书本上的曲目欣赏,引导学生感受、体验非洲民间音乐的风格特征; 2、初步了解非洲音乐的概况,知道非洲音乐的社会功能; 3、初步感受非洲音乐的节奏和乐器“马林巴”的音色。 教学重点 1、欣赏布隆迪的《鼓舞》片段; 2、节奏练...
音乐教案 非洲歌舞音乐--高中音乐教案
第五单元 第11节 非洲歌舞音乐作者单位：江苏江阴长泾中学 课 题 非洲歌舞音乐 教学目标 1、通过书本上的曲目欣赏，引导学生感受、体验非洲民间音乐的风格特征； 2...
音乐教案 历史悠久的亚洲传统音乐-高中音乐教案
第五单元 第十节 历史悠久的亚洲传统音乐教学目标 1.欣赏《四岁的红鬃马》、《欢迎》、《巴雅提木卡姆》和《星星索》等几首有代表性的亚洲传统音乐，引导学生感受、体验亚洲传统音乐的风格特征。 2.学生自学亚洲音乐的概况，了解亚洲各地区音乐文化与地理、经济、民族、宗教等因素的密切关系，加深...
音乐教案 爵士乐－中学音乐教案
爵士乐 广东省广雅中学 宋曼蕾第三届全国中小学音乐录像课评比一等奖教案 [教材] 人音教版普通高中《音乐》第六单元——爵士音乐[年级] 高中一年级[课时] 一课时[教学目标] 让学生自主收集有关爵士音乐文化的资料（文字、音响），在课堂上进行展示与交流，共同探讨爵士音...
音乐教案 器乐音色-
器 乐 音 色设计者：莘松中学 杨 鹰年 级：七年级第一学期 第二单元 第五课教学目的： 1、通过电脑复习乐器音色。 2、通过电脑对《小星星》配器，使学生体会各种乐器音色对塑造音乐形象的作用。 3、开拓视野，了解新技术，懂得电脑音乐的基础知识。教学重点： 掌握制...
音乐教案 初二<<体能综合练习>>教学设计
一、指导思想根据《体育与健康》课程标准水平四目标，坚持以人为本，树立“健康第一”的指导思想，激发学生学习的兴趣与练习欲望，充分调动学生学习的积极性和主动性，发挥其主体作用，让学生在快乐的学习氛围中，掌握合作学会学习的方法与技能，从中体验到合作练习的作用及个人在集体活动中的价值。二、教材的选择1、教材...
音乐教案 初中音乐教学中学生学习兴趣的激发
内容 提要]：爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。没有了兴趣，就谈不上愉快地 学习 ，不能愉快地学习，就没有学习效率，没有效率就是我们教师的失败，所以，如何提高学生的学习兴趣是每位教师苦苦探询的一个 问题 。本文旨在结合初中学生的心理 发展 阶段的特点和自己的教学实践经验，并 参考 部分 音乐 教...
音乐教案 高中音乐欣赏：贝多芬----让生命绽放
作者单位：珠海 彭桂蓉1同学们好。2请你们拿出双手，跟我学拍节奏。请听示范a （预备 起）b （预备 起）刚才你们在模仿的时候，是模仿听到的声音，还是模仿眼睛看到的动作？做个试...
音乐教案 《走近非洲》教学设计及点评
本资源推荐人：洪啸音乐教育网友 媚眼如丝吉林省蛟河市第九中学 康雪丽教材人民音乐出版社年级初 一教学目标了解歌曲的特点，以积极的态度参与音乐实践活动。感受非洲音乐民间歌曲的风格特点，体会歌曲的丰富艺术感染力。用欢快、热烈的情绪演唱刚果歌曲，进一步感受非洲音乐鲜明特点，以及与现代音乐的联系。教学重点学...
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