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地理教案 东南亚
4.3(第一课时)教学目的1.使学生了解的范围及包括的国家,掌握的地理位置及其重要性,掌握地形、气候的一般特点,及中南半岛和马来群岛在地形、气候方面的差异。2.通过指导学生使用地图,分析的重要地理位置,地形、气候特点,提高学生的读图和分析图的能力并进一步培养学生分析和综合问题的能力。3.通过各自...
地理教案 “祖国的宝岛”——台湾省
青云一中 殷西玲复习目标:知识目标:熟记台湾省的地理位置、范围、领土组成、地形、气候等自然地理特征。能力目标:学会分析中国台湾的自然特征与经济特征之间的关系。情感目标:进一步明确中国台湾自古以来就是我国的神圣领土。重点:中国台湾的自然环境对经济的影响难点:中国台湾的地形特征复习过程主干知识梳理 ...
地理教案 《地形和地势》教学设计(第1课时)
■教学目标1.能够从中国地形图中,找出我国主要的山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名称,并能够说出其分布特点;通过各种途径感知我国的地形特征,积累丰富的地形表象;能够结合中国地形图和地形剖面图,并适当地运用数据,概括我国地形、地势的主要特征。2.初步说明地形要素在我国地理环境形成中的作用,以及对人类...
地理教案 初二地理辅导:我国地理知识点整理
我国省级行政区记忆口诀京津沪渝直辖市,蒙宁新藏桂自治一国两制台港澳,东北三省黑吉辽冀晋鲁 归华北,苏浙皖赣在华东湘鄂豫 归华中,华南还有粤闽琼川滇黔 归西南,西北还有陕甘青我国之最面积最小的省是澳门,面积最大的省是xq纬度最高的省是黑龙江,纬度最低的省是海南跨经度最广的省是内蒙古, 跨纬度最广的省海...
地理教案 九年级地理期末重要知识点归纳
一、地球: 是太阳系八大行星之一,按离太阳由近及远的次序排列为第三颗,按大小排列位于第五位。 地球由两个圈层构成,即外部圈层和内部圈层,外部圈层由大气圈,水圈,生物圈构成;内部圈层由地壳,地幔,地核构成。另外在大气圈层外还包围着磁层,里面有带电粒子组成的两条辐射带。 地球是一个两极略扁,中部略...
地理教案 《气候复杂多样,季风气候显著》八上地理学案
课题第二章 第二节(第3课时)气候复杂多样,季风气候显著 主备人 课型 新授课 备课时间 .9.14 序 号 9学习目标运用资料说出我国气候的主要特征及影响因素了解季风气候的成因、特点以及给我国农业带来的有利和不利的影响。重点难点我国气候特征、我国降水时间分配不均的...
地理教案 第4课 工业的发展教案
第4课 工业的发展教案【教学目标】1、了解我国工业发展的成就。2、了解高新技术产业的概念、产业特点、分布及发展方向;收集资料加深理解高新技术产业的技能,读图、析图说明高新技术产业分布特点的技能。3、通过感知高新技术产业的成果,形成地理表象,根据收集到的信息,通过抽象、概括思维过程,形成、理解高新技术...
地理教案 初三地理期末知识点复习二(湘教版)
气候和季风 一、南北气温差异 等温线--是在地图上把气温值相等的各点连成的线 二、冬季一月气温状况 1、冬季气温分布特点: 气温由南向北降低,南北温差很大 2、原因: a)太阳直射点在南半球 b)冬季风寒冷空气南下,对北方影响显著 3、我国一月0度等温线: 秦岭-淮河-(青藏高原...
地理教案 聚落与自然环境 说课稿
《聚落与自然环境》,这一课题选自人教版的义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册中的第四章第三节《人类的居住地──聚落》,适用于七年级学生学习使用。说教材本节教材是在学习了“什么是聚落”,“乡村聚落与城市聚落差异”的基础上,从新课标“学习对生活有用的地理”的理念出发,进一步探究影响聚落形成与发展...
地理教案 第三节 降水和降水的分布
教学目标知识目标1.能举例说出降水与人类生产和生活的关系。2.初步学会阅读世界年平均降水量分布图,说出世界降水分布的差异。3.使用降水资料,绘制降水柱状图,并读图说明降水变化的规律。能力目标1.培养学生读图、绘图、析图能力,判断能力及主动探究能力。2.通过授课使学生懂得及理解降水的多少对人类活动的影...
地理教案 前言 与同学们谈地理
前言 与同学们谈地理 教学目标1、 根据学生实际情况,从生活入手,激发学生好奇心和求知欲,让学生们感知地理与生活的密切关系。2、 使学生初步具备地理的思考观念,学会用地理的方法“想”问题。 课时安排:1课时 教学过程导入:我们形容一个人博学,通常都用“上知天文,下晓地理”。其实,天文和地理都属...
地理教案 《因地制宜发展农业》第一课时
第1课时 农业与我们设计思想我国人口多,农村人口比重大,在今后相当长的一段时间内,农业仍是我国国民经济的基础。我们应该了解我国农业在国民经济中的地位、地理差异、因地制宜发展农业、农业面临的挑战与对策以及农业建设的方向。“农业与我们”标题的学习,如何真正改变学生的学习方式是--的最终归宿。密切联系生...