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地理教案 第十章 极地地区 教学设计
第十章 极地地区 -- 一、教学目标(一)知识目标1、认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。2、会用地图、景观图片和相关资料,总结归纳出两极地区的环境特点。3、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。4、培养从图片中提取地理信息的能力。(二)能力目标1、掌握运用地图和相关资料说明某一地...
地理教案 八年级地理重庆教案
重庆市课 题第二节 “西南山城”——重庆市课 型新授课教学目标1、了解重庆是我国最年轻的中央直辖市2、了解重庆发达的交通运输,在经济建设中的重要作用3、了解征订的主要工业部门及在西部大工业开发战略中的重要地位4、通过本节知识的学习,使学生了解国家投资建设三峡、实施西部大开发战略的重大意义,鼓...
地理教案 人类的居住地—聚落
地理教学研究课教案人大附中 初一地理教师 赵咏春 教学内容:人类的居住地—聚落(人教版地理七年级上,第四章第三节)。教学时间:2003年12月26日9:25-10:05.教学目标 :1.通过学生分组讨论,搜集、分析、整理资料等活动,落实聚落的含义、主要类型、不同类型聚落的景观差异,使学生理解...
地理教案 第一节 逐步完善的交通运输网(第三课时)
(第三课时)一、设计思想结合地图让学生了解交通枢纽的类型与特点;在学生了解各种运输方式的特点后,通过实例让学生总结归纳选择运输方式的标准,最后通过制作旅行计划得到巩固。二、教学目标1.知识与能力:了解我国重要的交通枢纽,学会根据需要合理地选择交通运输方式。2.过程与方法:通过读图分析、实例练习和旅游...
地理教案 自然资源的总量和人均占有量
教学目标 1.通过阅读大量的数据资料,使学生了解我国自然资源数量大、种类多的特点,帮助学生建立民族自豪感。 2.通过与其他国家比较,使学生了解我国人均资源不足的特点,明确我国在自然资源上面临的严峻形势;通过分析其中的原因,使学生认识到我国资源短缺的现实国情,培养学生的忧患意识与人地协调的观念。 ...
地理教案 南方与北方的人差异
《北方与南方的人文差异》教学设计——第二节 南方地区与北方地区甘肃省武威市凉州区洪祥镇中学 文安元【教学目标 】1、了解北方地区与南方地区的人文差异,以及存在差异的原因。2、通过南北两地自然环境和人类活动的关系,使学生受到生动 人地关系的教育.3、训练学生学会用比较法和归纳法学习区域地理。...
地理教案 海陆分布
“世界的”教学设计教学目标 :知识目标:(1)运用地图和数据说出全球海陆面积所占比例,描述的特点。(2)分清大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡。(3)、运用地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况(4)、能简单地说出大洋与海的区别,记住四大洋的名称、位置及其各自的主要特点能力目标:(1)、能看懂简单的地...
地理教案 《大洲和大洋》教案
第一节 大洲和大洋教学要求1.利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。2.运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。3.在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。内容点析1.地球被称为“水的行星”,这是它有别于其他行星的一个重要特征。地球表面的海陆分布,构成了地球...
地理教案 第七章 《我们生活的大洲--亚洲》
第七章 《我们生活的大洲--亚洲》教材分析与教学建议一、背景分析:本章在初中地理知识结构中具有承上启下的作用,将上册所学的地形、河流、气候、居民、经济等知识运用于具体的区域,同时也为继续学习下面的地区和国家地理提供了基本的方法和策略。在本套教材中只安排了亚洲这一个大洲的学习,其寓意是通过对这一个大洲...
地理教案 青藏地区和西北地区第一课时青藏地区教学设计
本学期总第45课时教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!"˃本单元第 13 课时授课日期12、22课题第三节 青藏地区课型新授教 学 目 标 1、 知道地理位置和范围。[来源:][来源:第一范文网] 2、 记住主要地形区、河流和城市。 3、 理解“世界屋脊”和高寒气候特点。 4、 ...
地理教案 第十章 极地地区 教学设计
一、教学目标 (一)知识目标1、认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。2、会用地图、景观图片和相关资料,总结归纳出两极地区的环境特点。3、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。4、培养从图片中提取地理信息的能力。(二)能力目标1、掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。2、...
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