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物理教案 第十七章 光的传播（一、光的直线传播）
光学简介我们无法想象一个没有光明的世界，光使我们认识周边的事物，提供了人类直接感知信息的90%。除了感知周边的事物，人们很早就对宇宙天体进行光学观测，逐渐形成了科学的世界观。正是有了精确的天文观测，才有了开普勒三定律，才有牛顿万有引力定律的诞生，为经典物理大厦的建立打下了坚实的基础。人们不仅对光的传...
物理教案 5.9 实验：验证机械能守恒定律(新课标)
高中物理课堂教学教案 年 月 日 课 题 §5.9 实验：验证机械能守恒定律 课 型 新授课（2课时） 教 学 目 标 知识与技能 1.会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度.&nb...
物理教案 “自感”教学设计
“自感”--浙江余姚市第四中学 马利明根据新课程标准，讲述自感现象有以下两种方案：一种是先演示再分析，最后介绍应用。这样讲思路清晰易于被学生接受。另一种方案是先分析实验电路，提出问题，再利用学过的电磁感应知识引导学生作出预测，然后再进行实验验证。这种方法适于基础好的学生，既能提高分析问题的能力，又能...
物理教案 第三课时牛顿第二定律
教学目标： 一、知识目标 1.理解加速度与力和质量的关系； 2.理解牛顿第二定律的内容，知道定律的确切含义； 3.知道得到牛顿第二定律的实验过程。 二、能力目标 培养学生的实验能力、分析能力和解决问题的能力。 三、德育目标 &...
物理教案 第五章 曲线运动（三、平抛物体的运动）
教学目标：一 知识目标：1.知道什么是平抛及物体做平抛运动的条件。2.知道平抛运动的特点。3.理解平抛运动的基本规律。二 能力目标：通过平抛运动的研究方法的学习，使学生能够综合运用已学知识，来探究新问题的研究方法。三 德育目标：通过平抛的理论推证和实验证明，渗透实践是检验真理的标准。教学重点：1.平...
物理教案 “机械能守恒定律”教学设计
【教学目标】一、知识与技能1.知道什么是机械能，知道物体的动能和势能可以相互转化；2.会正确推导物体在光滑曲面上运动过程中的机械能守恒，理解机械能守恒定律的内容，知道它的含义和适用条件；3.在具体问题中，能判定机械能是否守恒，并能列出机械能守恒的方程式。二、过程与方法1.学会在具体的问题中判定物体的...
物理教案 《速度变化快慢的描述—加速度》导学案
一、教学目标1.理解加速度的概念，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位。2.知道加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致，知道加速度跟速度改变量的区别。3.知道什么是匀变速直线运动，能从匀变速直线运动的v—t图像中理解加速度的意义。4.通过对速度、速...
物理教案 5.1追寻守恒量教案
一、学习任务分析1.教材的地位和作用在物理学中，能量并不是由功定义的。能量的概念是在人类追寻“运动中的守恒量是什么”的过程中发展起来的。能量概念之所以重要，就是因为它是一个守恒量。守恒关系是自然中十分重要的关系，从中学开始加强学生对守恒关系的认识是有益的，因为它是极为重要的研究方向。根据这种认识，所...
物理教案 从《曲线运动》的教学设计谈对新课程教材的把握
新课程改革提倡培养学生的能力，现代教育理念认为，能力并不是教会的，而是学生在学习活动过程中通过自主体验、感悟，进而通过类化、迁移而逐步形成的。所以课堂教学要以学生为主体进行设计，结合学生原有的认知结构，将教学内容融于优化的课堂教学过程中。新课程中人教版的教材编写就充分考虑到学生的发展，在完成知识...
物理教案 “探究弹性势能的表达式”教学设计
【教学目标】 一、知识与技能 1.理解弹性势能的概念和物理意义。 2.学习计算变力做功的思想方法。 3.理解弹力的功与弹性势能变化的关系。 4.知道弹性势能具有相对性。 二、过程与方法 1.仿照重力势能表达式的得出方法探究弹性势能表达式，让学生体会物理学中这种类比迁移的研究方法。 ...
物理教案 5.3 功率 教案(新课标)
一、教学目标1.理解功率的概念：(1)知道功率是表示做功快慢的物理量。(2)知道功率的定义和定义式p＝w/t；知道在国际单位制中，功率的单位是瓦特(w)。(3)知道公式p＝fv的物理意义。2.掌握功率的计算：(1)能够用公式p＝w/t解答有关的问题。(2)能够用公式p＝fv解答有关的问题。二、重点、...
物理教案 第十七章 光的传播（三、全反射）
【教学目的】1.全反射现象及其发生条件2.临界角的计算3.全反射的应用【教学重点】全反射现象及其发生条件【教学难点】综合光路可逆知识和三角函数常识求解临界角、理解发生全反射的条件【教学难点】激光器、半圆形玻璃砖、模拟光导纤维【教学过程】复习引入复习启发：我们才作过“测定玻璃折射率”的实验，请同学们回...
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