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物理教案 《磁现象》
课题第九章：电与磁 第一节：磁现象学习目标知识目标：1.知道磁体有吸铁性和指向性；2.知道磁体间的相互作用规律；3.了解磁化现象。过程方法：体会运用实验来研究、感知物理问题的方法。情感目标：1.了解我国古代的科技成就对航海事业的发展做出的贡献，对学生渗透爱国主义思想教育；2.使学生养成良好的科学...
物理教案 “越来越宽的信息之路”，
教材分析 教学大纲要求学生常识性地了解卫星通信、光纤通信、网络通信的优点、原理。本章节关键在于让学生认识到人类已进入信息时代，信息技术已经渗透到人类生产、生活的各个领域。信息技术的发展给人类的生活方式带来了翻天覆地的变化。使学生通过学习，了解科技为人类带来的便利。从而提高学生学习科学的兴趣，使...
物理教案 八年级物理上册《电流和电路》知识点归纳
电荷1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。带电体具有吸引轻小物体的性质。2、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引3、电荷的多少叫电荷量，简称电荷，单位是库仑（c），简称库。4、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液；不善于导电的物体叫绝缘体，...
物理教案 八年级物理下册《动能和势能》导学案人教版
一、新课引入出示斜槽，并演示钢球从斜槽上滚下，在水平桌面上撞击木块，使木块移动了一段距离。让学生分析碰撞过程中，做没做功？利用学生分析的结果“钢球对木块做了功”引入能量的概念：一个物体能够做功，我们就说它具有能量。可见物理学中，能量和功有着密切的联系，能量反映了物体做功的本领。不同的物体做功的本领也...
物理教案 汽化和液化
【内容分析】《汽化和液化》是第四章第三节，通过前两节课的学习，同学们知道了温度的概念、温度计的正确使用方法，知道了自然界的物质通常存在的三种状态及什么是熔化、什么是凝固。这些知识都为这一节课的学习作了充分的准备。本节讲述汽化和液化的方法及条件，这些内容与生产、生活息息相关，充分体现了新的课程标准“从...
物理教案 《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》
课时：1课时 授课方法：科学探究法 【教学目标】 知识与技能 1.通过实验探究电流、电压和电阻的关系；2.会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流；3.会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。过程与方法领悟用“控制变量法”来研究物理问题的科学方法。情感态度与价值观1.在解决问题的...
物理教案 《生活用电常识》
课题第八章：电功率 第六节：生活用电常识学习目标知识目标：1.知道家庭电路的组成；2.知道火线和零线间电压的大小；3.知道测电笔的结构及原理；4.知道使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理。过程方法：1.通过观察体验保险丝怎样保险，培养学生的观察能力，初步的分析和概括能力。2.通过联系生活实际...
物理教案 初二物理《用磁感线描述磁场》教案分析
【三维教学目标】知识与技能﹕1.知道磁体、电流周围都存在磁场。知道利用磁感线可以形象地描述磁场的方向2.了解条形磁铁、蹄形磁铁、同名磁极、异名磁极等磁感线的分布状况，知道电流磁场的分布可用安培定则来判断。会用磁感线描述各种磁场。3.概括磁感线的特点，知道磁感线与电场线的区别与联系。过程与方法﹕通过“...
物理教案 凸透镜成像的规律
【教材分析】本节内容是本章的核心，它是在学生对生活中常用的透镜及其成像情况，获得丰富、具体的感性认识的基础上，带着问题，用探究的方法研究的内容。本节的主要内容，就是让学生通过科学探究的活动，找出凸透镜成像的规律。使学生在全过程中自主研究，体验科学探究的全过程，从而培养科学研究方法，得出清晰的凸透镜成...
物理教案 “电磁铁”课堂实录
【教学目标】 1.知识和技能。 了解什么是电磁铁，学会制作电磁铁，认识影响电磁铁磁性的因素。 2.过程和方法。 经历探究影响电磁铁磁性的因素的过程，能表达自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的意识。 3.情感态度与价值观。 具有“从生活走向物理，从物理走向社会”的意识，养成主动与他...
物理教案 一、电流和电路
教学目标：1、知识和技能 初步认识电流、电路及电路图。 知道电源和用电器。 能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。3、情感、态度、价值观 通过连接电路的活动，激发学生的学习兴趣，使学生乐于动脑筋找出新的连接电路的方法。重、难点：1、 知道电流、电路的基本概念。2、 能认识、使用电路图。教...
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