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> 九年级数学教案
数学教案 和圆有关的比例线段(一)
教学目标：1、使学生理解相交弦定理及其推论；2、初步学会运用相交弦定理及其推论；3、使学生学会作线段的比例中项.4、在推导定理的过程中培养学生由图形总结出几何性质的能力；5、在运用相交弦定理时，使学生清楚是运用几何性质，代数解法解有关弦长计算问题，培养学生的综合运用能力；教学重点： 使学生正确理解相...
数学教案 九（上）1.1.1菱形的性质与判定导学案（新北师大版）
题§1.1.1菱形的性质与判定学习目标1.我要掌握掌握菱形的概念.2.我要掌握菱形的性质：1.菱形的四条边相等；2.菱形的对角线互相垂直3.我要能够利用菱形的性质解决简单的问题学习重点菱形性质的探索过程学习难点学生数学说理能力的培养学习方法自主 合作 交流探究环节一自主学习 一.自主学习请...
数学教案 垂直于弦的直径（三）
教学目标： 1、使学生能够熟练掌握垂径定理及两个推论；2、使学生能够运用垂径定理及两个推论进行有关的证明和计算.3、通过例4的教学使学生了解垂径定理在实际问题中的应用，进一步提高学生用数学的意识；教学重点： 垂径定理及推论的应用.教学难点：实际问题转化为数学问题.教学过程：一、新课引入：这节课的主要...
数学教案 垂直于弦的直径
------垂径定理【教学内容】 垂径定理【教学目标】1.知识目标：①通过观察实验，使学生理解圆的轴对称性； ②掌握垂径定理，理解其证明，并会用它解决有关的证明与计算问题； ③掌握辅助线的作法——过圆心作一条与弦...
数学教案 圆柱和圆锥的侧面展开图(一)
教学目标1、使学生了解圆柱的特征，了解圆柱的侧面、底面、高、轴、母线、过轴的截面等概念，了解圆柱的侧面展开图是矩形.2、使学生会计算圆柱的侧面积或全面积.3、通过圆柱形成过程的教学，培养学生观察能力、抽象思维能力和概括能力；4、通过圆柱侧面积的计算，培养学生正确、迅速的运算能力；5、通过实际问题的教...
数学教案 游 戏 公 平 吗
§4.3 游 戏 公 平 吗 （ 北师大版实验教材）教材...
数学教案 九年级上《解一元二次方程—公式法》说课稿
一、说教材1、教材的地位与作用《一元二次方程》是人教版《义务教育新课程标准实验教科书，数学·九年级（上册）》第22章第1节的内容，共两课时。本节是第一课时，是一元二次方程的导入课，主要内容是介绍一元二次方程的概念和一般形式，它为进一步学习一元二次方程解法及应用起到了铺垫作用。一元二次方程是中学数学的...
数学教案 圆周角
教学目标：1、本节课使学生在掌握圆周角的定义和圆周角定理的基础上，进一步学习圆周角定理的三个推论；2、掌握三个推论的内容，并会熟练运用推论1、推论2证明一些问题.3、通过推论1、推论2的教学，培养学生动手操作能力和独立获得知识的能力.4、结合例2的教学进一步培养学生观察、分析及解决问题的能力及逻辑推...
数学教案 九年级数学下册《二次函数的图像与性质（2）》教学教案（湘教版）
【知识与技能】1.会用描点法画函数y=ax2(a＜0)的图象，并根据图象认识、理解和掌握其性质.2.体会数形结合的转化,能用y=ax2(a＜0)的图象与性质解决简单的实际问题.【过程与方法】经历探索二次函数y=ax2(a＜0)图象的作法和性质的过程，获得利用图象研究函数的经验，培养观察、思考、归纳的...
数学教案 线段的垂直平分线教案
线段的垂直平分线 教学内容: 线段的垂直平分线 教学目的: 1、使学生理解线段的垂直平分线的性质定理及逆定理,掌握这两个定理的关系并会用这两个定理解决有关几何问题。 2、了解线段垂直平分线的轨迹问题。 3、结合教学内容培养学生的动作思维、形象思维和抽象思维能力。...
数学教案 方程（组）与不等式（组）问题
第1课时 方程（组）与不等式（组）是解决应用题、实际问题和许多方面的数学问题的重要基础知识，应用范围非常广泛。很多数学问题，特别是有未知数的几何问题，就需要用方程（组）与不等式（组）的知识来解决，在解决问题时，把某个未知量设为未知数，根据有关的性质、定理或公式，建立起未知数和已知数间的等量关系或不...
数学教案 解直角三形应用举例
1.知识结构: 2.重点和难点分析 重点和难点:要求学生善于将某些实际问题中的数量关系,归结为直角三角形中元素之间的关系,从而解决问题. 3.教法建议 本节知识与实际联系密切,这些知识可以直接用来解决一些实际问题,这在几何的许多章节中是做不到的,所以要充分发挥这一特点,通过教...
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