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语文教案《山中访友》课堂实录1

第一网小编3年前 (2022-09-02)215

课前准备：多媒体课件课堂实录：  （多媒体展示：背景图“原始森林”、课题《山中访友》）师：同学们，如果你们没有读过课文，请展开想象，猜一猜作者到山中去访问一位怎样的朋友？生：作者可能去访问一位德高望重，曾经与自己同呼吸共患难的山中隐士。生：我想作者可能去访问一位功成身退，隐居山林的朋友，他...

语文教案义务教育课程标准实验教科书课文目录

第一网小编3年前 (2022-09-02)220

义务教育课程标准实验教科书七年级上册课文目录阅读第一单元 1、*在山的那边（王家新） 2、走一步，再走一步（莫顿·亨特） 3、*生命，生命（杏林子） 4、紫藤萝瀑布（宗璞） 5、童趣（沈复）写作·口语交际·综合性学习这就是我第二单元 6、理想（流水河） ...

语文教案课堂实录：话题作文多角度立意训练

第一网小编3年前 (2022-09-02)228

时间：2003年4月22日星期二上午第三节 &...

语文教案必读成语250条

第一网小编3年前 (2022-09-02)240

是指人民群众长期以来习用的，形成简洁而意思精辟的固定成语。绝大多数是四个字组成，也有三个字或于四个字的，如“下马威”、“鸟兽散”、“无风不起浪”、“一年之计在于春”等。成语的来源是多方面的，主要有下列几种：（1）从古代寓言中来的。如“自相矛盾”、“拔苗助长”等。（2）从...

语文教案 [语文版]初中语文教材目录

第一网小编3年前 (2022-09-02)227

语文出版社初中语文教材目录（语文版）初中语文七年级上册目录第一单元 1、风筝（鲁迅） 2、*忆读书（冰心） 3、山中避雨（丰子恺） &n...

语文教案《亲爱的爸爸妈妈》课堂实录

第一网小编3年前 (2022-09-02)226

⒈ 知识与能力目标把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人的形象、情节和语言，有自己的心得和评价。领会文章的主题。借助阅读文本和有关资料，筛选、归纳、整合信息，进行阅读反思和阅读批判，培养阅读创新的能力，感受作品情真意切的语言。 ⒉ 过程与方法目标搜集、整理有关战争，特别是二战中战领国对被占领...

语文教案初三作文辅导4选材与剪裁

第一网小编3年前 (2022-09-02)203

●初三作文辅导选材与剪裁 ˂P 经过审题、立意，明确了“任务”、确立了“主旨”和“方向”。下一步应当考虑的就是“行动路线”——文章结构的问题了：写什么、不写什么；先写什么、后写什么；多写什么、少写什么；怎样开头、怎样结尾…… 写什么、不写什么，用作文的术语来说，就是：选材与剪裁。˂P 选材，是...

语文教案作文辅导第二套第二讲抓住关键审清题意

第一网小编3年前 (2022-09-02)214

知识要点：1、审题是应试作文的关键。2、审题要快速、准确。3、审题就是要弄清文章的写作范围和角度，确定写作的重点。考试说明：随着考场作文命题形式的演变，考生们除了审视“题目”（材料），还必须对题后的要求反复体会。题目审准了，才会写得切题。 1、审清命题作文命题作文就是根据指定的题目写文章。在命...

语文教案第十七讲 “照瓢画葫芦”

第一网小编3年前 (2022-09-02)202

作文是创造性思维的产物，好的作文一定要有好的创意。我们不提倡抄袭、简单的模仿、人云亦云——“照葫芦画瓢”。但是，积极的模仿、创造性地模仿、通过模仿提高自己的创新能力——“照瓢画葫芦”，却是我们所提倡的。它是中学生（特别是写作能力暂时不高的同学）提高写作能力的好的方法之一。“瓢”和“葫芦”比较，...

语文教案常见病因病句分析表

第一网小编3年前 (2022-09-02)222

病因病例说明词 ①词性误用②指代不明③搭配不当④褒贬不一⑤生造词语⑥复数词叠用①他对热情的观众表示十分的歉意。②小明追上小华，他约他去看电影。③在松亭往上，路更险了。④我和他都住在五楼，他常上窜下跳。⑤学习光勤不奋，是不行的。⑥群众们干劲很高。①名词“歉意”用作形容词。②“他”指...

语文教案余杭区新课程中学语文发展性学力评价方案

第一网小编3年前 (2022-09-02)211

(征求意见稿) 为进一步落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的精神，在新课程的实施过程中，各校语文教研组都开展了学生学业评价改革的尝试。区教研室在各校改革的基础上，综合各校的评价改革经验，根据余教研（2003）第39号文件精神，特制定出：1...

语文教案作文辅导第九讲调动读者的感官和心灵，与你共鸣

第一网小编3年前 (2022-09-02)204

作文写得不生动、不实在的原因之一是平铺直叙，克服这个毛病的一个重要方法就是掌握好“详写、略写和不写”，使文章浓淡相宜、疏密有致。作文写得不生动、不实在的另一个原因是空洞平淡，联想和描写是克服这个毛病的两个重要方法。从这一讲开始，我们首先来练习描写。第九讲调动读者的感官和心灵，与你共鸣描...

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