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人教版六年级数学下册 《鸽巢问题》数学广角PPT课件
《鸽巢问题》数学广角PPT课件 详细介绍: 《鸽巢问题》数学广角PPT课件 一、游戏引入 二、探索新知 把3支铅笔放到2个铅笔盒里,有哪些放法? 不管怎么放,总有一个铅笔盒里至少有2支铅笔。 先放3支,在每个笔筒中放1支,剩下的1支就要放进其中的一个笔筒里。所以至少有一个笔筒中...
人教版六年级数学下册 《鸽巢问题》数学广角PPT课件2
《鸽巢问题》数学广角PPT课件2 详细介绍: 《鸽巢问题》数学广角PPT课件2 一、游戏引入 我给大家表演一个“魔术”。一副牌,取出大小王,还剩52张,你们5人每人随意抽一张,我知道至少有2张牌是同花色的。相信吗? 二、探究新知 (一)例1 把4支铅笔放进3个笔筒中,不管怎么放,总...
人教版六年级数学下册 《鸽巢问题》数学广角PPT课件3
《鸽巢问题》数学广角PPT课件3 详细介绍: 《鸽巢问题》数学广角PPT课件3 一、探究新知 盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个,要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸出几个球? 摸出5个球,肯定有2个同色的,因为…… 只摸2个球能保证是同色的吗?...
人教版六年级数学下册 《鸽巢问题》数学广角PPT(第1课时)
《鸽巢问题》数学广角PPT(第1课时) 详细介绍: 《鸽巢问题》数学广角PPT(第1课时) 第一部分内容:激趣导入 我给大家表演一个“魔术”,一副牌,取出大小王,还剩52张牌,你们5人每人随意抽一张,我知道至少有2张牌是同花色的。相信吗? ... ... ... 鸽巢问题PPT,第...
人教版六年级数学下册 《鸽巢问题》数学广角PPT下载
《鸽巢问题》数学广角PPT下载 详细介绍: 《鸽巢问题》数学广角PPT下载 第一部分内容:情境导入 我这里有一副扑克牌,去掉了两张王牌,还剩52张,我请一位同学任意抽5张,不要让我看到你抽的是什么牌。但是老师却知道,其中至少有两张牌是同种花色的。 新知探究 把4支笔放进3个笔筒里,...
人教版六年级数学下册 《鸽巢问题》数学广角PPT(第2课时)
《鸽巢问题》数学广角PPT(第2课时) 详细介绍: 《鸽巢问题》数学广角PPT(第2课时) 第一部分内容:激趣导入 在实际生活中,有时数据较大,用“列举法”就不太方便。 用“假设法”解决实际问题。 ... ... ... 鸽巢问题PPT,第二部分内容:新知讲解 把7本书放进3 个...
人教版六年级数学下册 《鸽巢问题》数学广角PPT课件下载
《鸽巢问题》数学广角PPT课件下载 详细介绍: 人教版六年级数学下册《鸽巢问题》数学广角PPT课件下载,共14页。 探究新知 把4支铅笔放进3个笔筒中,不管怎么放,总有一个笔筒里至少有2支铅笔。 “总有”和“至少”是什么意思? 我把各种情况都摆出来了。 还可以这样想:先放3支,在每...
人教版六年级数学上册 《鸡兔同笼》数学广角PPT课件
《鸡兔同笼》数学广角PPT课件 详细介绍: 《鸡兔同笼》数学广角PPT课件 有5元和10元的人民币共43张,共340元,哪么5元的有几张?10元的有几张? 搬运玻璃10000块,规定每块运费0.40元,如果损坏一块,不但没有运费,还要赔偿成本2.50元,结算时,共得运费3425.8...
人教版六年级数学上册 《数学广角》人教版六年级上册数学PPT课件
《数学广角》人教版六年级上册数学PPT课件 详细介绍: 《数学广角》人教版六年级上册数学PPT课件 大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题,这就是著名的“鸡兔同笼”问题。 鸡兔同笼,有20个头,54只脚,鸡兔各多少只? (1)如果笼子里都是鸡,那么就有2...
人教版六年级数学下册 《鸽巢问题》数学广角PPT教学课件
《鸽巢问题》数学广角PPT教学课件 详细介绍: 人教版六年级数学下册《鸽巢问题》数学广角PPT教学课件,共13页。 课时目标 1.在了解简单的“鸽巢原理”的基础上,使学生学会用此原理解决简单的实际问题。 2.经历探究“鸽巢原理”的学习过程,体验观察、猜测、实验、推理等活动的学习方法...
人教版六年级数学上册 《数与形》数学广角PPT课件
《数与形》数学广角PPT课件 详细介绍: 人教版六年级数学上册《数与形》数学广角PPT课件,共12页。 学习目标 1、体会数与形的联系,进一步积累数形结合数学活动经验,培养我们数形结合的数学思想意识。 2、体验数形结合的数学思想方法价值,激发我们用数形结合思想方法解决问题的兴趣,感...
人教版六年级数学上册 《数与形(2)》数学广角PPT
《数与形(2)》数学广角PPT 详细介绍: 《数与形(2)》数学广角PPT 第一部分内容:知识讲解 怎样巧妙解答呢? 1/4=1 /2×1 /2 , 1 /8=1/4 ×1 /2 , 1/16 =1 /8 ×1 /2 , 1 /32 =1 /16 ×1 /2 , 1/...