当前位置：首页
> 幼儿园大班教案 第7页
幼儿园教案 大班数学《认识“>”和“
大班数学《认识“>”和“<”》活动目标：1、认识〉和〈，理解不等式的含义，理解大小的相对性。2、学习把不等式转变为等式。3、培养幼儿思维的灵活性和可塑性，锻炼幼儿运用数学知识解决实际问题的能力。活动准备：1、白板课件2、1-10的数字卡片3、作业单若干份4、水彩笔人手一支，印泥。活动过程...
幼儿园教案 大班数学：铺小路
活动目标： 1.了解一个花样或一个单位的排列方式. 2.学习与同伴间的合作，体验活动的快乐.活动准备. 1.8个筐内装红，绿长方形纸片各10片；另备有黄纸片若干. 2.教师示范红.绿.黄纸片（小）若干，移动黑板一块。活动过程：一.提出铺小路要求. 教师出示纸片，...
幼儿园教案 大班数学活动《条形统计图》
设计意图： 生活是幼儿获取数学知识的源泉。《纲要》中解读：“要引导幼儿对周围环境中的数、量、形等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”。遵循这一理念，我选择了幼儿身边熟悉的事物，引导孩子去获得数学经验，并在日常生活和区域活动中将经验进行迁移。活动...
幼儿园教案 大班数学：洞洞积木（10以内的排序）
活动目标：1、学习10以内数的双向序数。2、从不同方向表述物品的排列位置。活动流程：1、引导幼儿复习上、下空间方位。1）让幼儿观察活动室，说说自己的头顶上有什么？或者说说个别有的头上有什么东西。如谁的头上有东西，有什么？要求用一句完整的话描述。（引导幼儿用完整的语言描述，如：某某的头上有一个怎样的发...
幼儿园教案 大班数学：玩骰子
活动目标：1、通过游戏探索骰子的秘密，知道骰子对应两个面的点数加起来是7的规律。2、利用骰子的秘密来学习自制骰子，体验数学活动的快乐。活动准备：大骰子一个、幼儿人手一个小正方体、白板课件、铅笔、橡皮活动过程：一、导入1、出示大骰子，师提问：这是什么？你在哪里见过它？2、师幼一起观察骰子二、游戏“看谁...
幼儿园教案 数学活动《有趣的数字》
活动目标：1、初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，了解一年，有12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。2、引导幼儿知道日历等是查看时间（日期）的工具，学习查看他们的方法。3、培养幼儿的观察和想象能力，发展幼儿的交往能力。活动准备：1、大字卡（年、月、日）各一张，自制外形似房子状的...
幼儿园教案 大班数学：椭圆形
活动目标：1.感知圆形与椭圆形的不同，了解椭圆形的主要特征。2. 提高观察和比较能力。活动准备：1.圆形、椭圆形图片若干。2.每人同等大小的圆形、椭圆形各一个，纸条各一根（与圆的直径相等）活动过程：1、引入主题，观察区分教师出示若干圆形、椭圆形图片，引导幼儿区分两种图形。t：小朋友，最近圆形妈妈生了...
幼儿园教案 大班数学活动教案：神奇的动动板
活动目标：1、让幼儿了解同一个棋子摆在不同的数位上，可以表示不同的数。2、培养幼儿在操作中多思考和自主探索规律的能力活动准备：大教具一套，小教具一每人套，记录纸每人一张活动过程：一、故事引入：从前，数学王国里有个小精灵，名字叫“1”，一直以来，他都闷闷不乐，很不开心，认为自己总是很小，让人瞧不起。直...
幼儿园教案 大班数学活动：计数和空间位置
活动目标：1、练习7以内对应计数的表达。2、能进行7以内数量、物体及空间位置的二次对应关系练习。3、怎强分工合作学习的兴趣和愿望。活动重点：练习7以内对应计数的表达。活动难点;能进行7以内数量、物体及空间位置的二次对应关系练习。活动准备1、“田”字形玩具架和5-7的数群卡。2、幼儿用书，教学挂图。3...
幼儿园教案 大班数学活动：小学课堂
活动目标1、试看平面示意图，运用已有的数经验，寻找相应的座位。2、体验“模拟小课堂”的乐趣，乐意细心观察、认真思考。活动准备座位表ppt、有数字的胸饰、题卡等。活动过程一、说说小学课堂1、小朋友，我们都去参观过小学，说说你印象最深的是什么？主要说说与幼儿园不一样的地方。2、小学生会上哪些课呢？3、小...
- 最新文章
-
9秒前
49秒前
50秒前
4分钟前
1天前
- 热门阅读
-
- 研究报告 蚂蚁花呗市场研究报告
417 浏览范文大全
392 浏览政治
353 浏览语文
336 浏览语文
278 浏览语文
- 研究报告 蚂蚁花呗市场研究报告