人教版五年级数学下册 《分数与除法》分数的意义和性质PPT课件2

《分数与除法》分数的意义和性质PPT课件2

复习：把6块饼平均分给2个同学，每人分得多少块？

思考：把1块饼平均分给2个同学，每人分得多少块？

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说一说：该如何列式？

剪一剪、拼一拼：结果是多少？

想一想：有几种不同的分法？哪种分法 最简单？

除法意义是：

把3块平均分成4份，取了其中1份。

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动脑筋想一想

1. 1米的3/8等于3米的(      )

2.把2米的绳子平均分3段，每段占全长的 (     )  ，每段长（    ）米。

看看你学得怎样？  

列式计算：

1.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块，每一块是多少平方米？（用分数表示）

2.小明用45分钟走了3千米路，平均每分钟走多少千米？

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提高练习

一共有15个桃子，共4千克，要平均分给5个小伙伴。

（1）每只小猴分到多少个桃子？

（2）每只小猴分到多少千克桃子？

如果这堆桃子有6千克，那么每只小猴分到几只桃

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