人教版五年级数学下册 《分数的基本性质》分数的意义和性质PPT精品课件
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人教版五年级数学下册《分数的基本性质》分数的意义和性质PPT精品课件,共16页。
教学目标:
知识与技能目标:使学生理解和掌握分数的基本性质,能应用分数的基本性质把一个分数化成指定分母而大小不变的分数。
过程与方法目标:学生通过观察、比较、发现、归纳、应用等过程,经历探究分数的基本性质的过程,初步学习归纳概括的方法。
情感态度与价值观目标:激发学生积极主动的情感状态,体验互相合作的乐趣。
商不变的基本性质:
10÷2=5 (10×3)÷(2×3)=5
100÷5=20 (100÷5)÷(5÷5)=20
被除数和除数,同时乘以或除以相同的数(0除外),商不变。
比较归纳探索规律
分数的基本性质:
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外)分数的大小不变。
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