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人教版五年级数学上册 《用字母表示数》简易方程PPT课件(第4课时)

第一网小编3年前 (2022-09-20)数学275

《用字母表示数》简易方程PPT课件(第4课时) 详细介绍:

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《用字母表示数》简易方程PPT课件(第4课时)

第一部分内容:激趣导入

这一大杯果汁一共1200 g,倒了3小杯。

如果每小杯果汁是x g,你能用含有字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗?

根据写出的式子,求 x 等于200时,果汁还剩多少克?

... ... ...

用字母表示数PPT,第二部分内容:知识讲解

大杯果汁的质量-3小杯果汁的质量 = 还剩果汁的质量

1200-3x=1200-3×200=600

答:当x=200时,果汁还剩600克。

我摆三角形,每个用3根小棒。

我摆正方形,每个用4根小棒。

摆了 x 个三角形和 x 个正方形,一共用了多少根小棒?

求当x=8时,一共用了多少根小棒

当x=8时,7x=7×8=56。

答:当x=8时,一共用了56根小棒。

... ... ...

用字母表示数PPT,第三部分内容:练习巩固

仓库里有货物96吨,运走了12车,每车运b吨。

(1)用式子表示仓库里剩下货物的吨数。

(2)根据这个式子,当b等于5时,仓库里剩下的货物有多少吨?

(3)这里的b能表示哪些数?

动车的速度为220千米/ 时,普通列车的速度为120 千米/ 时。

(1)行驶 x 小时,动车和普通列车一共行了多少千米?

220 x+120 x=(220+120)x=340 x

答:动车和普通列车一共行了340x千米。

(2)行驶 x 小时,动车比普通列车多行了多少千米?

220 x-120 x=(220-120)x=100 x

答:动车比普通列车多行了100x千米。

... ... ...

用字母表示数PPT,第四部分内容:知识总结

同学们,这节课我们学习了哪些知识?

用含有字母的式子表示题目中的数量关系时,可以先把字母看成一个实际的数,找出题中的数量关系,再用含有字母的式子表示出来。

... ... ...

用字母表示数PPT,第五部分内容:总结收获

同学们,这节课你有什么收获?

1、用字母表示稍复杂的数量关系。

2、化简含有字母的式子。

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