人教高中数学B版必修一 《充分条件、必要条件》集合与常用逻辑用语PPT(第2课时充要条件)
扫描二维码推送至手机访问。
版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。
《充分条件、必要条件》集合与常用逻辑用语PPT(第2课时充要条件)
第一部分内容:学 习 目 标
1.理解充要条件的概念.(难点)
2.能够判定条件的充分、必要、充要性.(重点)
3.会进行简单的充要条件的证明.(重点、难点)
核 心 素 养
1.通过充要条件的判断,提升逻辑推理素养.
2.通过充分、必要、充要性的应用,培养数学运算素养.
... ... ...
充分条件必要条件PPT,第二部分内容:自主预习探新知
新知初探
1.充要条件的概念
一般地,如果既有_______,又有_______,就记作p⇔q.此时,我们说,p是q的充分必要条件,简称______.
2.充要条件的判断
(1)一般地,如果既有p⇒q,又有q⇒p,就记作p⇔q.此时,我们说,p是q的______条件,简称______条件.
概括地说,如果p⇔q,那么p与q______条件.
(1)若p⇒q,但q p,则称p是q的充分不必要条件.
(2)若q⇒p,但p q,则称p是q的必要不充分条件.
(3)若p q,且q p,则称p是q的既不充分也不必要条件.
思考:(1)若p是q的充要条件,则命题p和q是两个相互等价的命题,这种说法对吗?
(2)“p是q的充要条件”与“p的充要条件是q”的区别在哪里?
提示:(1)正确.若p是q的充要条件,则p⇔q,即p等价于q.
(2)①p是q的充要条件说明p是条件,q是结论.
②p的充要条件是q说明q是条件,p是结论.
初试身手
1.下列命题,条件p是结论q的充要条件的是( )
A.p:a=0,q:ab=0 B.p:a=b,q:(a-b)2=0
C.p:|a|=1,q:a=1 D.p:a=b,q:|a|=|b|
2. 设x∈R,则x>2的一个必要不充分条件是( )
A.x>1 B.x<1
C.x>3 D.x<3
3.“a=0且b=0”是“a2+b2=0,a,b是实数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.有下列命题: ①a>b>0是a2>b2的充要条件; ②a>b>0是1a<1b的充要条件; ③a>b>0是a3>b3的充要条件.其中错误的说法有________.(填序号)
... ... ...
充分条件必要条件PPT,第三部分内容:合作探究提素养
充要条件的判断
【例1】下列各题中,哪些p是q的充要条件?
(1)p:x>0,y>0,q:xy>0;
(2)p:a>b,q:a+c>b+c;
(3)p:x>5,q:x>10;
(4)p:a>b,q:a2>b2.
[解] 命题(1)中,p⇒q,但q p,故p不是q的充要条件;
命题(2)中,p⇒q,且q⇒p,即p⇔q,故p是q的充要条件;
命题(3)中,p q,但q⇒p,故p不是q的充要条件;
命题(4)中,p q,且q p,故p不是q的充要条件.
规律方法
充要条件判断的两种方法
(1)要判断一个条件p是否是q的充要条件,需要从充分性和必要性两个方向进行,即判断两个命题“若p,则q”为真且“若q,则p”为真.
(2)在判断的过程中也可以转化为集合的思想来判断,判断p与q的解集是相同的,判断前必须分清楚充分性和必要性,即搞清楚由哪些条件推证到哪些结论.
提醒:判断时一定要注意,分清充分性与必要性的判断方向.
充分条件、必要条件、充要条件的应用
[探究问题]
1.记集合A={x|p(x)},B={x|q(x)},若p是q的充分不必要条件,则集合A,B的关系是什么?若p是q的必要不充分条件呢?
2.记集合M={x|p(x)},N={x|q(x)},若M⊆N,则p是q的什么条件?若N⊆M,M=N呢?
规律方法
利用充分、必要、充要条件的关系求参数范围
1化简p,q两命题;
2根据p与q的关系充分、必要、充要条件转化为集合间的关系;
3利用集合间的关系建立不等式;
4求解参数范围.
有关充要条件的证明或求解
【例3】已知a+b≠0,证明a2+b2-a-b+2ab=0成立的充要条件是a+b=1.
[证明] 先证充分性:若a+b=1,
则a2+b2-a-b+2ab=(a+b)2-(a+b)=1-1=0,即充分性成立,
必要性:若a2+b2-a-b+2ab=0,则(a+b)2-(a+b)=(a+b)(a+b-1)=0,
∵a+b≠0,∴a+b-1=0,即a+b=1成立,
综上,a2+b2-a-b+2ab=0成立的充要条件是a+b=1.
规律方法
充要条件的证明策略
1要证明一个条件p是否是q的充要条件,需要从充分性和必要性两个方面进行,即证明两个命题“若p,则q”为真且“若q,则p”为真.
2在证明的过程中也可以转化为集合的思想来证明,证明p与q的解集是相同的,证明前必须分清楚充分性和必要性,即搞清楚由哪些条件推证到哪些结论.
课堂小结
1.充要条件的判断有三种方法:定义法、等价命题法、集合法.
2.充要条件的证明与探求
(1)充要条件的证明分充分性和必要性的证明,在证明时要注意两种叙述方式的区别:
①p是q的充要条件,则由p⇒q证的是充分性,由q⇒p证的是必要性;
②p的充要条件是q,则p⇒q证的是必要性,由q⇒p证的是充分性.
(2)探求充要条件,可先求出必要条件,再证充分性;如果能保证每一步的变形转化过程都可逆,也可以直接求出充要条件.
... ... ...
充分条件必要条件PPT,第四部分内容:当堂达标固双基
1.“x=1”是“x2-2x+1=0”成立的( )
A.充要条件
B.充分不必要条件
C.必要不充分条件
D.既不充分也不必要条件
2.设实数a,b满足|a|>|b|,则“a-b>0”是 “a+b>0”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
3.函数y=x2+mx+1的图像关于直线x=1对称的充要条件是( )
A.m=-2 B.m=2
C.m=-1 D.m=1
4.在平面直角坐标系中,点(x,1-x)在第一象限的充要条件是________.
... ... ...
关键词:高中人教B版数学必修一PPT课件免费下载,充分条件必要条件PPT下载,集合与常用逻辑用语PPT下载,充要条件PPT下载,.PPT格式;
扫描二维码推送至手机访问。
版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。
《8、7、6加几》20以内的进位加法PPT精品课件 详细介绍: 人教版一年级数学上册《8、7、6加几》20以内的进位加法PPT精品课件,共16页。 学习目标 能正确计算8、7、6加几的口算 会用凑十法计算8、7、6加几 初步了解8、7、6加几进位加法的思维过程 想一想 运动会上,你...
《认识整时》PPT课件 详细介绍: 《认识整时》PPT课件,共12页。 情景导入 仔细观察,钟面上有什么? 探究新知 有12个数字,它们把钟面上均匀地分成12个大格。 分针:又细又长 时针:又粗又短 巩固练习 小明的一天 小明9时在做什么? 课堂小结 钟面上有12个数,长针是分针,...
《加法》1-5的认识和加减法PPT免费课件 详细介绍: 人教版一年级数学上册《加法》1-5的认识和加减法PPT免费课件,共16页。 教学目标: 1.使学生经历联系具体情境写出加法算式的过程,初步认识加法的含义;认识加号,会读、写加法算式;能根据具体情境填写加法算式。 2.使学生通过...
《认识图形》PPT下载 详细介绍: 《认识图形》PPT下载,共15页。 新课导入 推进新课 分一分,连一连。 说一说,你还在什么地方见过这些图形。 随堂演练 数一数。 说一说 这些交通标志的表面是什么形状的? 课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 课后作业 1.从课后习题...
《左右》位置PPT精品课件 详细介绍: 人教版一年级数学上册《左右》位置PPT精品课件,共14页。 想一想 左手右手分别用来做什么? 这边是右手 这边是左手 上课发言举手右手 右手拿笔,左手压本子。 左手拿碗,右手拿筷子 倒水时,左手拿杯,右手拿水壶。 做一做 举起你的左手,跺跺你...
《比大小》PPT免费课件 详细介绍: 人教版一年级数学上册《比大小》PPT免费课件,共12页。 情景导入 说一说:“>”“<”和“=”的特点 大于号开口在左边 小于号开口在右边 两数相等(开口)一样大 课堂总结 《顺口溜》 嘴巴朝左大于号, 嘴巴朝右小于号, 两根横线是...
9秒前
49秒前
50秒前
4分钟前
1天前
417 浏览范文大全
392 浏览政治
353 浏览语文
336 浏览语文
278 浏览语文