人教版二年级数学下册 《数学广角-推理》PPT(第3课时 巩固练习)
《数学广角-推理》PPT(第3课时 巩固练习) 详细介绍:
《数学广角-推理》PPT(第3课时 巩固练习)
第一部分内容:学习目标
1.巩固简单的逻辑推理知识。进一步获得一些简单的逻辑推理的经验。
2.培养学习数学的兴趣和信心,提升学生的数感。
【重点】掌握简单的逻辑推理知识。
【难点】体验逻辑推理的思想与方法。
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推理PPT,第二部分内容:知识点:推理问题
1.对三个事物进行推理判断时,要找准事物之间的逻辑关系,分析后再进行判断。
2.三个事物之间的推理可以借助连线的方法进行分析与判断。
3.在方格(4×4)里填数时,先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数,这样就能确定这个空格里应填的数,以此类推填下去,就能把方格里的数填完整。
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推理PPT,第三部分内容:例题解析
1.填一填。
(1)小宇、小方和小刚三人的体重是27千克或25千克或22千克。请你猜猜他们分别多重。
小宇:( )千克 小刚:( )千克
小方:( )千克
(2)有篮球、足球和排球各一个,下面三人各拿了一个。
明明:我拿的不是篮球,也不是足球。
贝贝:我拿的不是篮球,也不是排球。
明明拿的是( );贝贝拿的是( );
强强拿的是( )。
(3)三种蔬菜:白菜、萝卜和豆角,萝卜最便宜,白菜不是最贵的,最贵的是( )。
2.在正确的数下面画“√”。
(1)我比1600大,我不是1699。我是:
(2)3000比我小,4000比我大。我是:
3.从0~9中选合适的数字填入下面的□中。
4.解决问题。
在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。A、B、C各是几?
分析:A所在行、列已经有1、2、3,所以A是4;那么C是1;B所在行、列已经有1、3、4,所以B是2。
口答:A是4,B是2,C是1。
5.新学期开始了,高老师、李老师、王老师是二(1)班新任的语文老师或数学老师或美术老师。李老师只教学生画画,王老师比数学老师幽默。你能猜出三位老师各是什么老师吗?
分析:李老师只教画画,说明李老师是美术老师;王老师比数学老师幽默,说明王老师是语文老师;那么高老师便是数学老师。
口答:高老师是数学老师,李老师是美术老师,王老师是语文老师。
6.请你猜一猜,他们各喜欢哪一种水果?
(1)②③④里都有小丽喜欢的水果。小丽喜欢的水果是( )。
(2)①③④里都有小明喜欢的水果。小明喜欢的水果是( )。
(3)①②④里都有小兰喜欢的水果。小兰喜欢的水果是( )。
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推理PPT,第四部分内容:课堂练习
1.单选题。
(1)动物园里来了4只动物,他们分别是大象,长颈鹿,老虎和熊猫。已知大象比熊猫重,长颈鹿比老虎轻,熊猫比老虎重,( )最重, ( )最轻。
A. 大象 B. 长颈鹿 C. 老虎 D. 熊猫
(2)小红、小洁、小丽、小亮4个人比身高,小丽说:“我比小红高。”小亮说:“我不是最高的,但比小红和小丽高。”猜一猜, ( )最高。( )最矮。
A. 小红 B. 小洁 C. 小丽 D. 小亮
(3)小刘、小张和小徐三人,一位是工人,一位是农民,一位是士兵。现在只知道:
a.小徐比士兵年龄大;
b.小刘是士兵;
c.农民比小张年龄小。
那么,( )是工人。
A. 小刘 B. 小张 C. 小徐
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