人教版二年级数学上册 《认识时间》PPT(第2课时)

《认识时间》PPT(第2课时)

第一部分内容：复习导入

5:20  10:00  7:30

8:45  11:55

1小时是几分钟？60分钟是几小时？

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认识时间PPT，第二部分内容：探究新知

我们是怎样知道时间的？

是从闹钟钟面上看来的，这些钟面上时针和分针所指的时间告诉我们一天当中某一特定的“时刻”，它表示的是时针、分针所指的某一个位置的时候。

从上课开始到闹钟响铃，即从8：30到8：35，中间经过了几分钟？你是怎样知道的？

两个时刻之间间隔是5分钟。

我们平常说的课间休息10分钟，爸爸每天工作8小时，都是时针、分针运行时经过的时间。

时刻”与“经过时间”的意义不同在哪里？

钟表上的时针、分针所指的每一位置，表达的是某一个时刻。前一个时刻到后一个时刻之差就是所经过的时间。时刻好比一条直线上的点，时间好比两点间线段的长。

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认识时间PPT，第三部分内容：巩固应用

咱们8:30开始大扫除，然后去大棚摘西红柿。

我12:30要去小文家玩。

小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。

把时间和相应的活动连起来。

(1) 把你每天的作息时间填入下表。

(2) 根据完成的上表，和同桌之间互相提几个数学问题并解答。

1.我21点可能在吃饭吗？

2.我17:00可能在看电视吗？

填空

（1）分针从12走到6，走了（  ）分？

（2）时针从12走到6，走了（  ）时？

（3）分针从3走到10，走了（  ）分？

（4）时针从12 开始绕了一圈又走回12，走了（  ）时

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认识时间PPT，第四部分内容：课堂小结

1.时刻表示的是时针、分针所指的某一个位置的时候。

2.时刻好比一条直线上的点，时间好比两点间线段的长。

3.“时刻”表达成几点几分或几时几分，时间(经过时间)说成几小时几分。

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