人教版二年级数学上册 《观察物体》PPT下载

《观察物体》PPT下载

第一部分内容：教学目标

1、学生经历探究物体与图形的形状、位置关系和交换的过程，初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。

2、学生会辨认简单物体从不同的角度观察到的形状，发展学生的空间观念。

3、丰富学生对现实空间和图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。

4、感受数学生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。

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观察物体PPT，第二部分内容：激趣引入

猜一猜，这是什么？

观察物体时一定要全面观察。

这是一只小兔子，

背着一个大蘑菇。

怎么全面的观察物体呢？

大家好，我叫维尼，你们知道怎么全面的观察我吗？

同学们，你们知道这些照片都是在什么角度为我拍摄的吗？

还可以从哪些角度观察我呢？

亲爱的同学们，现在，你们知道怎么全面的观察了吗？

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观察物体PPT，第三部分内容：探究新知

（一）观察静物

下面这些图分别是谁看到的？

为什么他们看到的都不一样？

因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。

如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？

可以把大熊猫转一转。

也可以我们围着大熊猫转一转。

知识运用

他们看到的是哪一面？

小狗看到的是图（     ）；

小猴看到的是图（     ）；

小猫看到的是图（     ）；

小鸟看到的是图（     ）。

（二）观察立体图形

从正面和侧面看都是 。

从上面看是。

（三）简单推理

看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？

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观察物体PPT，第四部分内容：课堂小结

1、在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的；

2、我们要观察一个物体的全貌，可以绕着这个物体转动；

3、我们要观察一个物体的全貌，还可以转动这个物体。

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观察物体PPT，第五部分内容：课堂作业

作业：第70页练习十六，第1～3题。

与好朋友一起观察一个物体，互相说一说。

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